1白鹭（同步练习）五年级上册语文统编版

第一单元--1 白鹭 积累与运用 1．下面词语中加点字注音完全正确的一组是（　　） A．长喙（yuán） 嗜好（shì） 筛子（shāi） 酿酒（niàng） B．依偎（wēi） 执拗（niù） 剔透（tī） 凛冽（lĭn） C．嫉妒（jì） 发酵（jiào） 馈赠（kuì） 呻吟（shēn） D．窠里（guŏ） 腼腆（diăn） 苔藓（xiān） 履行（lǚ） 2．下列词语中，每组都有一个划线字的字音有误，找出来，把正确的写在后面横线上。 ①适宜yí 玻璃框kuāng 长喙huì　 　 ②黛之dài 镶嵌qiàn 镜匣jiá　 　 ③嗜sì好 清澄chéng 铿锵kēng qiāng　 　 3．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．流线形 恩惠 悠然 B．居然 嫩绿 食品 C．一幅画 既使 钩鱼 D．晒太阳 检桂花 隐约 4．对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（　　）。 A．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问、比喻） B．桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比） C．是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有谁？（设问、反问、拟人） D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（对偶、夸张） 5．看拼音，写字词。 白鹭外形之美，美在shì yí　 　。相比而言，bái hè　 　太大而xián　 　生硬，朱鹭则太不寻常。其yùn wèi　 　之美如诗如画：清水田钓鱼时，田便成了一幅qiàn　 　在玻璃kuàng　 　里的画；清晨立于小树绝顶，仿佛悠然望shào　 　；黄昏低飞，那是清澄的形象化，更是乡居生活中的一种ēn　 　惠。 6．辨字组词。 嫌　 　 恩　 　 框　 　 匣　 　 谦　 　 思　 　 筐　 　 闸　 　 7.用“精”组成恰当的词语，选填在下列句中的括号里。 (1) 张海迪虽然没有机会走进校门，却 英、日、德等几国语言。 (2) 《鹭鸶》是一首 的诗。 (3) 这次艺术活动，全班同学还 设计了新年邮票，那 的图案让人越看越喜欢。 8.先将词语补充完整，再完成练习。 (1) 眉（ ）眼（ ） 无拘（ ）（ ） 一五（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 美中（ ）（ ） 勤勤（ ）（ ） (2) 描写人物神态的词语我还知道： 、 。 (3) 根据具体的情景，选择恰当的词语填在横线里。 ①这件衣服颜色搭配合理，样式也不错，就是稍微小了些。 ②离开游乐园时，弟弟一步一回头地望着。 9.根据课文内容填空。 (1) “白鹭是一首精巧的诗”，“ ”是作家对白鹭特点的集中概括，也是这篇文章的 。 (2) 白鹭之美，在于它“一切都很适宜”。第 3 自然段将白鹭与 、 和 对比，突出白鹭 的精巧适宜。第 5 自然段，作者先是描述了白鹭 、 、 、 ，又突出白鹭身段的大小 ， ，色素的配合 ， ，一切都很适宜。 拓展提升 课外拓展我能行。 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，铺助自已实现统一中国的大业，但都没有见着面。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚎道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜓起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台下等侯。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。