第一单元 声音 核心素养评价基础卷-【一卷通】2023-2024学年四年级上册科学核心素养评价(教科版2017)

2023-08-30
| 2份
| 3页
| 171人阅读
| 1人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一单元核心素养评价 基础卷 7.在嚼杂的环境中,我门要学会保护自已的听力 时度:40分钟害分:10分 8.改变物体振动部分的长度,可以改变物体发出声音的高低。( 墙中 员分 三,选择大乐国。《每题3分,北21分) 丹分 1.将正在发声的闹钟敏在玻璃罩内,当把罩内空气抽光时,( ,填补小能手:(每空2分,共22分) A.闹钟的声音比原来更加响亮 1.人体能够感觉声音的器官是 :人的喉或里有一个能发出声 B.闹钟的振动停止了 音的器官,叫 C.只见闹钟振动,但听不到声音 2.我们平时听到的声音,如流水声、用歌声,铃声…归纳起来.声音是 2.下列物体中.传声效果最好的是( 由 产生的 A空气 B.牛奶 C.铁轨 3.声音是常 传播的 不能传声。 3.在下列几种情况下,用同样的力拨动钢尺(同一根),发出的声音最高 4.音高是由物体 决定的,物体 ,发出的声音 的是( 就越高 5.声音的强弱可以用 来描述。物体振动的辐度越大,声音越 子子 :物体报动的幅度越小,声音越 6.空气和水都是传播声音的重要物质,声音在空气中的传播效果比在 4.下列物体振动发出声音时.()与其它两种原理不同。 水中的传插效果 (填“好”成“差”) A.笛子 B.二胡 C.妓 二、我是小法官。(4题2分,共16分) 5.下列环境中,不能传插声音的是( 》。 1.用不同的力击同一个音义,声音的高低会发生变化 A.沙漠中 B.外太空中 C,海面上 2.只要用力,就一定可以使物体发出声音。 6.鼓发声的时侯,用于按住被面,鼓声就会消失,这是因为()。 3.声膏可以向四面八方传播。 A. 不振动 4,声音在水中传播的速度要比在钢铁中传播的速度快。 B.手将鼓面按破了 5.字航员们在没有空气的宇宙空间里也能轻易听到对方讲话。( C.手使鼓面停止了振动 6.一般情况下,女孩子说话的声音比男孩子高,这是因为说话时孩子 7小提琴乐师常调节琴弦的松紧来定弦,这是为了改变声音的( 的声带振动得比男孩子的快。 强 B.振幅 C.音高 2© 四、巧妙填图。(10分) 六,趣味实验。(年处2分,共22分) 请你把人耳的结构名称填入下图的括号中。 1.尺子的音高变化实验。 提出问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗? (1)你的预测: (2)你的理由: (3)你的实验记录。(声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示)》 尺子伸出的长度(厘米) 8 2 16 20 声音的变化 五、思维调练营。(9分) (4)通过实验,你发现声音的高低与什么有关系? 1.在古代的战争中,由于通信设备落后,土兵们通常利用伏地听声音的 方法听几里外的马蹄声,判断敌人骑兵的多少和远近。你能解释其 中的原理吗?(4分) 2.研究声音的传播。 (1)请你从图中选出两种材料制作“土电话”。你认为选择 (填序号)最合适 2.医生经常用听诊器给病人检查身体,听诊器是怎样把人体内微弱的 ①水措 ②纸杯 ③棉线 ④橡胶管 声音传到医生耳朵里的?请你写一写。(5分) (2)我们平常说话时,声音是通过 传播到对方耳中的。用 “土电话”通话时,声音是通过 传播到对方耳中的。(填 “固体”“液体”或“气体“)】 (3)比较“土电话”通话和平常说话,我们发现声音在( )中的传 鲁人泰 播效果史好 本固体 B.液体 C.气体 63 CO参考答案 (帮分答常不唯一) 第一单元核心素养评价基卷 长,发出的声音越低 一下物面,组然用力停止了,但锣面的振 五、1.运动的过程中,人体需要情耗大量氧气: 一,山耳染声带 (2》尺子种出卓面的长度德长,尺子松动 动不会立即停止,所以在之后的段时同 氧气是通过人的甲吸从空气中我得的.南 工,指体振动 得越慢,本音整低 里还虚听列本音。 必须更加卖力地工作,所以野吸的次数会 3,介质直空 (3》高较高较低低 2.使六根檬皮第的松紧程度各不相同.像皮 比平时明多培加。 4,银动的快慢限动得隧快 (4}我爱现声音的高低与物体最动的快 高好餐,发出的面音魅高:橡皮前塘轻,发 2①饭前便后要法于:2吃饭要定时,湘墙 5.音量菌弱 橙有关系。物体动得越快,发出的声音 出的备音越跃 侵國,不饮食:不吃不干净,过了保 6.差 就越高:物体素动得塘侵,发出的声音就 六.1.(1)C(2)B 质期的食物。(合理中可) 二1,×2.×3V4×5,×6V 感低 (3)试管中的水核多,音越高:试管中 六,1淀粉物变蓓它门帝变满 1.V8V 2.(1)23 的水就少,声音越低 2.白纸上有消请白纸上有消情 三.L02.C3.C4.A5.B6.C7.C (2)气体周体 2.(1)①图2》65A 3,土豆片,漫头块,面包片,定粉幅中均含有 听神 3)A 第二单元核心素养评价基卷 淀粉,并且淀物适确调会变露:生葵花

资源预览图

第一单元 声音 核心素养评价基础卷-【一卷通】2023-2024学年四年级上册科学核心素养评价(教科版2017)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。