内容正文:
2022年秋季学期教学质量评估(二)
八年级语文
注意事项:
1.共100分,时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
一、书写水平(3分)
1.根据作文的汉字书写水平计分。(3分)
二、基础积累(共4道小题,16分)
1. 根据语境和拼音,请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。
千百年来,虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中,又从多方面zī yǎng① _______着中国人的民族精神品格,逐渐形成一种虎文化,焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中,虎是勇敢和活力的象征。长期以来,虎一直象征着一种力量和气魄,也一直为hào rú yān hǎi②______的民俗文化故事与传说所咏叹,受到芸芸众生的敬畏。
2. 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 听了同学的规劝,他如梦初醒,放弃了离家出走的想法。
B. 在戈壁滩上,我们修建了第一批厂房,这真是白手起家,平地楼台。
C. 《长津湖》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫,赢得了广大观众的一致好评。
D. 他聪慧好学、多才多艺、阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是非常受欢迎学生。
3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A. 《“飞天”凌空》一文是一则消息,它详细介绍了跳水姑娘郭晶晶夺魁的经过。
B. 《藤野先生》是我国著名作家鲁迅先生回忆他在日本留学生活的一篇作品。
C. 《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女,是美的典型。
D. 《钱塘湖春行》是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱之情。
4. 根据所给信息默写相应内容。
(1)__________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,_________________。(苏轼《记承天寺夜游》)
(3)_________________,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》(其二))
(4)大概是__________________。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”。(《藤野先生》)
(5)王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是“___________________,_____________________”。
(6)白居易《钱塘湖春行》中,“_____________________,_____________________”描绘了一幅花儿渐放,草儿初长的早春花草图。
三、阅读能力(共13道小题,33分)
(一)名著阅读(4分)
5. 关于《红星照耀中国》这部名著,下列说法不准确的一项是( )
A. 本书又名《西行漫记》,作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B. 本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程图书。
C. 本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
D. 本书是一部“用事实说话”的作品,没有体现作者的倾向性。
6. 《红星照耀中国》中写道:“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬的围困和艰难,除了牦牛肉以外没有别的吃的,而仍能保持万众一心,这必须归因于纯属领导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。”文中的“他”是指_______,体现他______________的性格特征。
(二)现代文阅读(15分)
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她躬着身子,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”当时,朋友正说着一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?新鲜的蚕豆……”
②她一连问了几遍,却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,解开口,才慢慢退回去,奔向下一桌。
③每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间、在电梯口、在过道,她弯着腰用力擦地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去,重新擦一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她那两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一