单元达标测试卷（五）（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2023秋七年级语文上册同步训练（统编版）

七年级语文上册 ● 主题特训 重难突破 课堂过关 ● 单元达标测试卷(五) (测试范围：第四～六单元 时间：120分钟 总分：120分) 一、积累运用(29分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)《潼关》一诗中运用拟人手法描写黄河秦岭，突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险峻的形势的诗句是：________________，________________。(谭嗣同《潼关》)(2分) (2)_______________，________________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。［刘禹锡《秋词》(其一)］(2分) (3)诸葛亮在《诫子书》中告诫我们要修身养性的句子是：__________，___ _______。(2分) 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 静以修身 俭 以养德 单元达标测试卷(五) (4)默写陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)。(4分) ________________，_______________。 ________________，_______________。 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 单元达标测试卷(五) 2.阅读下面的诗歌，完成下面问题。(2分) 夜雨寄北 [唐]李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 读完本诗，小婷觉得诗中“涨”字用的极好，但又说不出好在哪里，请你联系诗歌帮她分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “涨”字富于动感，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又暗含羁旅之愁与不得归之苦渐浓，衬托出了诗人深重绵绵的愁思。“涨”字，用词准确，富于动态感。 单元达标测试卷(五) 阅读下面的文字，按要求完成3～5题。(7分) 闲暇时光，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读着。要是遇着难懂的问题，我会________，直到解决了为止；要是碰到一本好书，我就会________地读下去。这是我从小就养成的阅读习惯。读郑振铎的《猫》，我们为那只被yuān wanɡ 的小猫的悲惨经历而心生chànɡ rán；读康拉德的《动物笑谈》，我们了解原来科学家研究动物的实验方法在外行人看来会是ɡuài dàn bù jīnɡ的；翻开《假如给我三天光明》，我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她百折不挠，使黑暗的世界变得________；来到阿尔卑斯山，我们认识了一位植树的牧羊人，他以一个人微薄的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。读书是为了遇见更好的自己。阅读吧，让我们增加阅读面，扩大阅读量。人生何尝不是一本________的书呢？ 单元达标测试卷(五) 3.请根据拼音写出正确的汉字。(3分) (1)yuān wanɡ( ) (2)chànɡ rán( ) (3)ɡuài dàn bù jīnɡ( ) 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　)(2分) A. 不求甚解　通宵达旦　神采奕奕　美不胜收 B. 不求甚解　翻来覆去　花团锦簇　美轮美奂 C. 刨根问底　通宵达旦　花团锦簇　美不胜收 D. 刨根问底　翻来覆去　神采奕奕　美轮美奂 5. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) _________________________________________________________________ 冤枉 怅然 怪诞不经 C 阅读吧，让我们扩大阅读面，增加阅读量。 单元达标测试卷(五) 学校开展“我们的动物邻居”主题学习活动，探讨动物与城市的关系。初一某班同学在研究了北京雨燕后，着手制作宣传手册。请你协助完成6～7题。(4分) 6.结合本次学习活动的主题，请从下面两幅图案中选择一幅作为宣传手册的封面配图，并说明理由。(2分) 单元达标测试卷(五) 我选择图____作为宣传手册封面，理由是：___________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________