第五单元达标测试卷-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册语文寒假作业

未下列对将句的移皮不正提的一瑰是13分1 A.中间新天是将在空句站生活大约★个月左右。（属去”大持”或左右） 七年级语文第五单元达标测试卷 乱由于来用了科学的复习方法：他的学习效率有了较大幅度地改动。（醇“改动改为改变”） ,课春脚演出之德·我门要分配角色，运择解素，合作推第。（鼻~分配角色”和“透捧国本”国美 时属：10分钟满分：120分 位置) 一，积累运用1对分】 口围不久，数育需发表的又等教育旁动课程标准(202年鲜)》精劳动限程从够金实我话动课程中 1,默写古择文。共0分，答对一甸得1分，园分不超过0分》 盘立出来。（臂“发表”成“发布） (■■■，御话栏山夜据时。（李有《减面诗光） 怎魔级拟侧协聚刊厚重生命有传动物》，精根黑要求完成下列任务。(10分》 口)任务一：如情书送作品是一首含有动物的古青：请判斯书法作品钩学体，井分所其字体特点 千复日，■■■国■，■■圆■☐仁在其中矣.论净十二》 《2分) 妇■■■☐思为国悦轮台.■■■■铁马冰斜人梦 瘦月写梯规格 来。【陆游（十一月因世风雨大（其二门 成出五国港 (4■■■，林宁静无以级苏。（墙音亮人城子格拉 清真兴婆足名 列明我盘子 ()南就可算刷同的（流关3， ■■■■■■■■■■■■ (多)任务二：请把下面个词雨组成一图切合罐刊主延的对联，2分 ■■■■■■ 花陆棉上感龙蛇百我十平干秋一国实乌鬼西塑关中 (》刘再锡在《秋同水其一)中一反首人之悲秋以建程约展角，运用解明的对比来表达离点约句子 (3)任务三：透在下表的横线上填人合适的法理，蓖名著内容和角色相行。〔2分) 2.银据群音写出相成的间遇。(4分) 班刊栏日：齿第冲物蓝 (》存天表了，它域了一只壮场了，每奶木议它酶忧郁性，包不去批鼠，终日n心 艳伏 月己 厚身 名著内宝 看，乾得腰非的 是色大L 金鱼 (2)我也0g0n间 )依，墙银城，在日男者厚个不知名约夺去我门所爱的东百的人 黑风提 糖 四 (3实在不宽角极有些外行人其样，得究物为的科学家实晚的方法如b03 A,利用唐三聚求锋心切业摆小雷香等，引程等使君人入等，用法堂金能菱了孙指整，并语裂了因 (4)中国跳水风在22年国称像联t谓赛中真厚了优年的成境，现众们高心欢有，m0的nx如 僧的徒三人，众仙下凡相教，奈间挥腰不了金修，众角反被能怪牧人如意乾蜂餐中，轻终，就 所看博所收服 玉下列句了中知点的师艳用不台学的一项是妇分) 且，餐行多年农为精怪，使一林黑慢长检，容于变伦，下设也根厉客。住格在董，力气大，和那桥室 无胶里每传海了，说我鬼了大案挺！潜海了 之不多次，均未分编盒，输走妇米燥租肠始青借的空民裂客，补桥空与他争牛多次，出末计 民执看过了头慧是找经，执念过了头健是禁到谈放下时学坠做下，这甲才能腾出双于，瓶维真正风 氧师精的复袋.几好求较于南得燕音落心， 于自己的角批. 亡制日浮头所经，峰成一身本靠，编臂下凡，施肖薄天河为长，挖占了判人的住宅，冒充神灵，但 仁改造后的式刚公间，水更清徵，筛更既整，收呢灯先更堆球，铜性参观的人不色妇域 呼风晚面，要村民以童男童女为代价保风调雨厕，下了一场雪使通天可结冰，组办法弄走了 几大且在即，法视领婷人外交逐5大用径魔这反良了程疗在某些问框上存在分歧 情情。后来又枝权徽 老年线语文第五单老达移洲试悬第夏（共等夏） 花平展语文养五单光進标洲就善第上丽《头8丽) (4》任务四：鲁运先生认为：西脸记中的神魔话有人情，精整亦通俄故，”得人减身上原有真实动 南假近规每是不可送的 物的特性，又有园自然物静性，更有北会化的人性，请齿职示例：从动物性料静性中任选其一， 可一段品所的文字。(4分？ ①进平表，或国青少年进规悬者里尾然局化，度复高的转点，严重影响身对健康，很多常较议为 云例：入成的人性—吃善材蒙，得就高耳 复性逆视成纸准的真社近观是可延的，在门许中，经雪有连视惠儿家长门：”者浸有什品为法配仕孩 于的视方模复正常？”一项全争生体盾镜康朝畅棒某是车，我明了一们岁小学生、3一10岁和中生 1一18复高中生且19一22无伞生的视为不其年骨别有4点，71%，74,36%，83.2g和86,36列。而 在调查中，希然有让玉或竹家轮不标道进棍武不可正帅。 二，周滨(0分】 ②事实上，如菜是真性姓规，无论中纸健廷是高定进花，都本可址。航生近视案降上是调节硅车 一)铜读下正的文学，完成4一◆题。5分 是南千系时间高俱度近距离同眼。号效政秋肌待墙紧张液斯不她北抽。对这种美型的“姓视”，通过被 【甲1 台调节，多看运关，必要时铺以或秋肌麻牌防种化月，是可以慎复年分视为岭，红需要看白的是，晚司 少时，一焦经去，异一光复于萄，久之，丽是解，者眼岳，博根老：候习零且首，又数习奥之，本欧 组性理视，不这是种将步入进混的一种过流我与，结难上鼠少有一直第惟精视力而不理镜竹青今年避 化，转视私鼻心，一良网其中，意将避入以成其后也。章巴本入，立容克是。善自必喜脱，志地之 视多者，列帽前为止，金管界还爱有发现任州一种才法就修进桥身性哑视烧专阻止就性近视修堂些 为婚窗毯气辞，盖以诗酰 县性境桃。现有的位何家济，都洗是延线城视发生的时闲和进限速成 单孝鸡矣，后填制两宽，高停之受许几何越？止附冥耳 ③青少年说视的克生和进晨，并◆一架一分。州出生的要0儿年是婆视眼，一较后言，一5岁的 (进自第台静（里）》 藏于是健具条则度点右的流视储条：6一8岁的指于遮春弄有10度别10度的选混墙导，筒有意 【乙】 视眼的爱生，每是队选视得备调失的不一酬开给防，尽骨洗时风眼的视力可盆是【，0去至更好，东达 兵重界者里花人行，并行重输：入美种家，养户任可容，堂两入。零人层弄是接明果镜总最然， 税储备清先后，南子衡少平奢体延合生长友育眼物会健培机长，就必然会友展成近视眼。国沈，姬花 龙乃出。门外停贮诊水，线不温只。龙入，转倒头中，身尽泥海，礼存携民，风金辄里。礼婚三性，规 峰各的少情和单护，在连视防控中是是重要，有的精子上伞期视力玩是【，0，才过了半车现发成山5 案将甲，总大勇。乃挥富等室后去， T。其多，追种视办件急制下降米不笑然，因冷风丰年暗流视线奇谪无开格，避视就后婚了， (选自（聊香态异》，有改的） ③那会，导批远礼健备性区连消耗的”无山“有弹墙呢高供度的建见再则原《息括★手松，育七 【注拜】D候G的阳)胞：光轮，土果，©津(0o)本，停胃不混的衡米。心持：后鱼，暴接，D率 脑看车，写作生，阵华子)和晚无耳间的户外活动是王是原调。国生教有岭户外法动时刘是至夕得天 空：烫空 3小明，杜保多黄子曲干各种厚南陕不到。深间川令种岭产外治情，对于说视酵栓至美重是。但泵 6写出下列句子中加点字的意思。(4分 多学乾为了通克学生课可打铜，常注禁止学生现闻16分钟外出潘精。 (1》意限5 《2)意将腿人以度其后电 的不少家长队为，减帝惠了姓视，或上眼镜此万事太青了，其实，蓝疗手盘水选想是储助的。武 (日没不登尺 )乃带式举空百去 发不良风眼习惯，情知户外海特时同，才是近视陈控中最重委岭一环： 7,用“”为【乙】文中题线到斯句。（断两处》2分 【值接材料】青少平过视眼一显发生。年年岭道视观就会不断附长，后说视岭成载地高，或生视网 家人尽办登裤原常就思贡格 民型孔，规网风肌高，后现属萄萄肿，奇良出业，华修限期生益管等瑞更的风登格大。同时，高度近风 器.用现代江婚籍译下自的句千，4分 也是开角型青光眼的高发人耳，因北，时子青少年：视海青，看要任务是拉制进混的连限途及，成年 (1》乃活有保额球，盖以情政。 后如系有魏镜需求，可青息就近视手术 m,下月对透文的分新，不正周的一明是(3分) A辽视是不可逆的，透文©一④段，先行说明了真复团视的不可速道视发生的单因和清耗运视销 (2种解其中。身尽是读 备钩因素 收莲文第8段判举的数学，视用青少甲近混的发生阳发混。差强参形成的，开非一朝一少，提示我 们要非意用限习智 线，【甲】文中册户和【乙】文中的龙各自遇到了闲境：烟户 仁在近视悲控中：民疗手段起到塘助作用，数变不良用围习慎，增短户外话动时间，才是最重裂的 ,屠户和龙分期作察 一邦 ,(5分 青学年丘视去著钩首要任务是控解近视的进展迷度，因为近视的度数一蜡长，就将易发生视同 (二)网速下面的文，完效10~2量。1分) 展灵孔.说网取脱离等柄变 老年现语文第五单光达移洲试易第？翼（共等现） 花平风语文养五单光选标洲就善第（面《头8面） 1,“刚出生的蜜结儿厚是丘视眼，一般直言，4一岁的孩子仪该具备阳度左右的公混销备，4一岁 了声一浸美厚”，儿子和平过机肤很想地一牌：桃价千的来，这份不配看”我一边解雨。一进把人子性 的侯子仪当具有1的度到130度的属提储备，”一句中一叙西言”餐否解去，为什么1行登) 建居星。 D转服列了月显，儿个摇列师电大学的入单通知者，高高兵并地清流作食注备上学了 日进无8点形住，根的乡年准时山见在门中了，他把核服交格衣后，某今今地现，”万意师，风明 无起，粗银还武由我爸爸通，” 二.你的精友以为转时闻使用手风，商颈度用，味规近视.。趋配了梨镜后，满不在乎电说，“我只是低 我随口问：“厚体呢 度近视：黄上陵就不金惜加度数了，”请体始合法文。对友加以烤辱，4分) 们少年视：“我减连京大学兼歌了，明天上学” 我算计得茶如说什名针。那少年又桥充通：“我爸是个了对工人身保不特，这后差址泥了，稳 多包涵！ ⊙少年东微地幅我转了一船，镜下楼去了。 13阳接全文理请层次，把下列表格填可完整。(4分》 1三)期读下面的文字，光成13一6要。15分) 时网 情节发国 送根的今年 ①技得值的的候，格衣家速且的镜盛了一个十上入萝竹少平。我家往后楼，是无诗平燕多钟的 益等组的时偏 格我家遥框的操成了一个于七八岁的少年，他每无根逢时地陆或：斗摆 龄横，捷有一阵轻钱的脚乡产是怎忧上梅表了，不论帽无两天。他每来得限准时。门建开的时属，他 7月下句的一天 经轻悦起摆低套此框感。门虚格着的时规，他便会视轮地成一声，“万老师，权纸表了” 一个大为漆挖的日子② 巴我管与收闲聊过，保知烧每兵凌哀5A就站乘，每天是冷两面多产人家远提.面且每是棱房化 户，他每天要胞一万入十多组台价。 日消底 寺情列邮电大单的入学通知帮：而足复少年就北室大学康取 解相红犬，运额的少年每天大汗淋确他骑看奉子家新址基，一大早，格岭丝袖粉求放洗连了一 14.文中在可送报少年的同时，也写了“我”见子的表观，作者这样写有有用意？（登） 大或，促他的本补每装春洋想快活，小调脸上闪普一双清尧的眼睛，见人就圆酰地美看。绝的耳子氨 平无化无虑 ④7片下每的一无，少年来送报时时我说，“今天泵土刊孕了高号录梨母量线“成现丁声删漫。岁 15,文章第宽限是什么指写，有何作用？(3分》 平便下棒本了，域时，我平儿子网产从味上翻名，裤达技鼠名为却地细网，尚兴地说，“蜗，我可以上的 电大学？广我既高头，见特儿子那种少爷装溢很不再意。B点多计了运穿看睡表，卧实里室钢运在中 中行喻。每无几手布是济样，干中万奥才起承洗我，周后，新开电视：金在沙友上一边做酸个书，一边 不停地桃电视频速一…我说：“与专完了可休保整休显，杠不地天天这样隆增觉一个青年有浸有志气 6.文末为“我”所州少年蓝士事大学录取时，我第以得不知说什么鲜“，南发料思象，写出”我”当时绍 他负：我看他能不能竿老床 话的G理话对，0字左右4分) 四儿于不桶地地：“林厚观含半吃时节” 顶我说，“您看人常年通枝的少年，导天5点我起保了 D儿手笑择更显佛“他是千什名的？我是平什典的？我是期世纪的第一先天之养子，我性了大 争，连套过块明士，将士，技必出国管学日 三.作文(5和分引 ⑧那是一个大雨请党的日于，鼻我著布，雪电空加，大树枚在风化停东例青重，摇据食坚，弹使是 17.南以~得到序，直车”为开头，可一高文章 委在家里面，息感觉到那种城动山器的气劳。种照同，至文的雨五从天空中打落下来，红叉春着靠雨 必求.1)概日自藏： 像无量素爬于，根命地但攻隔育上仙 )文体向透，诗歌晚外： 面通报的少平头一求溪A了。上个9高年钟：才出规放我家门口 3)不9于500字： )地浑身衣顺满址了，缘一木落场鸡，将作上有-一道牌务的血痕，制其也行滋了一角。佛檬一个 4)文中不得出践真实的姓名制校名 院了研事的我于最登雪看忧：“对不起，A神T一我，自什率也不使转了，避很架也来理了…我州说 马翠视示：作文格见碱在第了，8真， 七年暖语其第五单光达移洲试易第行翼（共器夏） 七平展语文养五单光進标洲就善第丽《头8丽) 慧日 老年暖语文第五单老达移洲流息第7灵（共等夏） 七平展语文养五单光進标洲就善第8面《头8丽)《高效课堂宝典训练》语文（七年级上册） 绍了工其书，语言平实简洁。从“工其书是无声的老 15.(1)不矛盾，“我”看清的是当时父亲的白发，不能看清 师”“是打开知识宝库的一把钥匙”可知【材料二】运用 的是父亲一生的劳苦：“怎能看清”以反问句式表达了 了多种修辞手法，语言比较形象。 “我”内心的复杂感情，对父亲辛劳一生的心疼与感激 (3)【示例】遇到不理解的成语时，我都会用《汉语成语 (2)运用排比手法，一口气如数家珍般点出“草”的米 大辞典》来查找，帮助自己掌握成语知识。 历，突出了父亲的勤劳，表达了“我”对父亲的感念与 二、阅读 敬爱。 (一） 16.总结上文，由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清 6.(1)明确、坚定(2)达到(3)振奋 贫的父亲”对大地的贡献，升华文章的主旨。 7.年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终 17.①“父亲的鞋子"既是文中的重要物象，又是行文的线 调落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守 索，串起了文的叙事、议论和抒情：②以小见大，寻常 着那贫困的屋舍，那时再悔根又怎么来得及！ 的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴：③“父亲的鞋子” 8.(1)志向(2)思想 抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。 9,虽有淹留：何损于美趣：何患于不济 三、作文 10,【示例】诸葛亮希望外甥成为志向高远、能屈能伸、思 18.(路) 想境界开圆、节制情欲、不怨天尤人的人 七年级语文第五单元达标测试卷 启发：人在少年时应该树立远大的志向，发愤图强，为 自己的理想而努力奋斗 一、积累运用 参考译文 1.(1)何当共剪西窗烛 【乙】志向应当建立在远大的目标上，敬仰和效法古 (2)博学而笃志切问而近思 代的圣人，并断绝私情杂欲，嫩开牵掣、障碍，使几乎接近 (3)僵卧孤村不自哀夜侧卧听风吹雨 圣贤的那种高尚志向，在你身上明白地体现出来，使你内 (4)非淡泊无以明志 心震动、心领神会。要能够适应顺利、曲析等不同境遇的 (5)终古高云簇此城秋风吹散马路声 考脸，摆脱填碎事务和感情的纠缠，广泛地向人请教，根 河流大野犹嫌束山人漳关不解平 除自己怨天尤人的情绪。做到这些以后，虽然也有可能 (6)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 在事业上暂时停步不前，但哪会损毁自己高尚的情趣，何 2.(1)懒惰(2)怅然(3)怪诞不经(4)眉开眼笑 必担心事业会不成功呢！如果志向不坚毅，恶想境界不 3,C【解析】C,不绝如缕：像知线一样连着，差点儿就要 开闻，碌无为地陷身在世俗中，无声无息地被欲念困 断了，多形容局势危急或声音细微悠长。此处用来形 扰，求远混杂在平兄的人霹中，就难免会变成没教养、没 客参规的人多，望文生义。 出息的人 4,B【解析】B.词语搭配不当，应将“改动“改为“提高” (二) 5,(1)楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 11,国际主义是一种超越国家界限的合作思想。如上述 (2)西望关中百战十年空鸟兔：北临绵上千秋一例感 材料中加拿大医生白求恩受加拿大共产党和美国共 龙蛇。 产党派遣支援中国的抗日战争，习总书记号召中国人 (3)①C②B 民支援其他国家的抗疫工作。 ()【示例】八戒的动物性一八戒有猪的外貌和习性 12.A【解析】A.有误，“还以，不少的人”的表现做钱垫， “后来变作一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃 增强了表达效果”理解有误。【材料一】中列举了“不少 毛，头脸就像猪的模样。”通过高太公的话，我们可以想 的人”的表现，目的是和白求思大夫对工作极端负责任 象到八戒和猪外形一样：其次，八戒好吃贪睡也符合猪 的精种进行对比，通过对比，更加突出白求恩的高贵品 的动物本性。 质，强调学习白求思精神的现实意义和迫切性 二、阅读 13.【示例】应当授助有需要的国家，因为我国有抗击新 (一)》 冠肺炎疫情的丰富经验：全球是一个命运共同体：帮 6.(1)神情、态度(2)从通道(3)满(4)离开 助疫情严重的国家摆脱困境，就是帮助我们自己：只 7,家人尽奔登楼哗噪/铳炮轰然 有在我们的增领下，各国都认识到命运共同体的重要 8,(1)(屠夫)才明白前面的狼（是）假装睡觉，原来是用 性，都发扬国际主义精神，世界才能越来越美好 来诱恐故人。 (三) (2)在水里翻滚，浑身涂满了泥污 14,①年近八十，还劳作不辍，可见父亲的勤苦耐劳：②不 9,归途遇狼，级行甚远从天面坠，遭人逐 管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条， 自己的勇敢，谨慎，果断、忍耐一时，抓住机会蓄势而发 看出父亲深爱孩子：③为没给儿子买房出过力而感到 的方法摆脱了困境 内疚，连掸身上的尘土也要到楼下去，可见父亲的朴 参考译文 实善良 【乙】河北省界有条龙坠落到村里，龙笨重迟缓地爬 38 语文参考答案 进一钟士家中，门口刚能容过它的身虹。龙挤塞进去，家 要的路径” 里的人都吓得登到楼上大声乱叫，轰轰隆隆地放着火枪 5.(1)原汁原味班级新闻美图欣赏（或笑话幽默） 土地，龙才从他家里爬出去。门外积存着一淮泥水，水浅 (2)朱自清背影年老蹒册的父亲 不到一尺。龙爬进去，在水里翻滚，浑身涂满了泥污，用 (3)怎样的可爱呢：和煦的微风飞扬的衣袖：怡悦的 尽力气腾跃，只有一尺多就坠落下来。龙在泥水中盘曲 心情 了三天，苍蝇爬满了它的鳞甲。忽然下起大雨，巨龙才随 二、阅读 着一声霹常凌空离开。 (一) (二) 6.(1)无，没有(2)告知，开导(3)同“释”，解除、消除 10,D【解析】D.有误，结合“而近视的度数越高，发生视 7.(1)那个人又说：“如果地陷下去怎么办？" 网膜裂孔，祝网膜脱离、后巩膜葡萄肿，黄斑出血、脉 (2)你踏步行走，整日都在地上活动，怎么还担心地会 络膜斯生血管等病变的风险越大”可知，选项与原文 陷下去呢？ 内客不特 8.(1)家属亲友(2)为什么，怎么 11.不能删去。“一般而言”是从范围上限定，表示说明的 9,歧路之中，/又有歧焉/吾不知所之/所以反也 情况是通常情况（或大多数人正常情况），不排除有特 10.【示例】人生的选择太多，容易迷失自我，特别是在学习 殊情况（个例），体现说明文语言的准确性」 中，我们要有明确的目标。只有这样，才会事半功倍， 12.【示例】你知道吗？近视是不可逆的，无论是低度近视 达成自己的目标。（或：做事不专一，就会一无所获） 还是高度近视，目前都还没有方法让它逆转。我们现 参考译文 有的任何方法都只能延缓近视的进展和速度。况且， 【乙】杨子的邻居丢失了羊，于是率领他的朋友，还请 医疗手段矫正视力只是辅助作用，要保护视力，我们 杨子的童仆一起去追赶，杨子说：“呵！丢一只羊，干吗 就要改变不良的用眼习惯。你不要长时间使用手机， 要这么多人去追？”邻居说：“盆路很多”不久回来了，杨 避免高强度用眼，我们也可以一起多去参加户外 子问：“找到羊了吗？”回答：“掉了”问：“怎么会呢？”回 运动。 答：“岔路之中还有盆路，我们不知道往那边去追，所以就 (三) 回了。”杨子的脸色变得很忧郁，不说话有两个小时，没 13.①我儿子考上了邮电大学，但天天睡懒觉，还很骄做。 有笑容一整天。他的学生觉得奇怪，请教（杨子）道：“羊， ②送报的少年头一次因雨误点了，报纸被打湿，我儿 不过是下藏的高生，而且还不是老师您的，却使您不苟言 子不依不饶。 笑，这是为什么？“杨子没有回答，（他的）学生最终没有得 14.通过对比，突出了送报少年既有抱负又懂事的特点」 到他的答案 15.环境描写，形象地写出了天气的恶劣，为下文写送报 (二) 的少年头一次因雨迟到做铺垫，烘托了送报少年的坚 11.青蛙会被慢慢加热的水烫死的这个寓言欺骗了我。 强，守信 12.B【解析】B.“调查“求证”都是科学的方法，能直接 16.【示例】这位少年真不简单，原来坚持每天替父亲送报 反驳作者的观点。 的竟然是被北京大学录取的大学生，这么勤劳又有抱 13.运用反语、反问，嘲讽了那些怀疑一切寓言故事，想通 负的少年真是让人敬佩 过实践寻找现实根基的思套行为。 三、作文 14.【示例一】我赞同正方观点，因为寓言故事的本身不需 17.(略) 要去怀疑，需要怀疑的是人们读寓言的心态。例如学 七年级语文第六单元达标测试卷 习“夸父追日"的重点不在于关注他的结局，而应关注 的是他身上所体现的精神和意志 一、积累运用 【示例二】我赞同反方观点，因为世界上没有适合于所 1.(1)海日生残夜 有人的寓言，我们不应该盲从，青蛙的寓言故事通过 (2)择其善者而从之 其不善者而改之 实验证明就是不可信的，所以相信寓言就变成了一种 (3)铁马冰河人梦来 精神迷信。 (4)山入潼关不解平 (三) (5)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 15.悲惨 晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 16.腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把得到的钱 (6)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 散发给周围的乞丐。 2.(1)凯歌(2)滑稽(3)蓬勃(4)不可数药 17.拟人将琴盒里的钞票人格化，生动形象地写出了钞 3.C【解析】C.贼人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社 票在琴盒里的状态，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与 会上发生的坏事)。应该改为“耸人听闻”，意为故意阅 得意 夸大或惊奇的话，使人听了非常震惊 18,【示例】③④段设悬念，为什么弟弟中午回来时风衣上 4.C【解析】C.成分残缺，应在“价值观”后加上“的最主 布满了脚印，晚上回来时却干干净净？第⑧段解疑释 39