第1单元 2 济南的冬天（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级语文上册同步训练（统编版）

七年级语文上册 ● 主题特训 重难突破 课堂过关 ● 第一单元 自然•景物 2 济南的冬天 老 舍 目录 02 整体把握 01 自主预学 03 鉴赏品析 返回目录 2 济南的冬天 学习目标： 1. 继续训练朗读，掌握重音和停顿的要领。 2. 学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。 3. 品味课文精美的语言。 4. 学习比喻和比拟的修辞手法。 自主预学 返回目录 思维导图 积累运用 2 济南的冬天 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 思维导图 返回上级 返回目录 积累运用 返回上级 2 济南的冬天——自主预学 1.根据拼音写出相应的词语 (1)对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是xiǎnɡ qínɡ( )的。 (2)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和ān shì( )地睡着，只等春风来把他们唤醒。 (3)他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò( )，有了依靠。 (4)他们也并不着急，因为有这样cí shàn( )的冬天，干啥还希望别的呢！ 响晴 安适 着落 慈善 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 (5)看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的jī fū( )。 (6)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiù qi( )！ (7)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么 kuān chanɡ( )，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 (8)水藻真绿，把终年zhù xù( )的绿色全拿出来了。 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 (9)看吧，由chénɡ qīnɡ( )的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块kōnɡ línɡ( )的蓝水晶。 (10)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像dì tǎn( )上的小团花的小灰色树影。 澄清 空灵 地毯 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 2.词语理解 (1)空灵：________________________ (2)________：①储存，积聚。②指储存的物品。 (3)_______：①(水、天空)清亮。②使浑浊变为清明，比喻肃清混乱局面。③弄清楚(认识、问题等)。 灵活而不可捉摸。 贮蓄 澄清 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 3.阅读下面的文字，完成各小题。 自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天________的力量期待那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过往诀别，用热情迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在________的辽阔与豁达中叹服感慨；傲霜踏雪的红梅则________白雪皑皑的寒冬，它一定会用________的态度去翻译生命的另一种精彩。 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 (1)选出填入上面语段横线处的词语最恰当的一项( ) A.贮蓄 美不胜收 钟情 与众不同 B.潜藏 美不胜收 喜爱 判若两人 C.潜藏 美轮美奂 钟情 判若两人 D.贮蓄 美轮美奂 喜爱 与众不同 A 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 A.一场初雪如约而至，铺天盖地的白了一地。B.空气骤然冷了许多，呼吸之间的气息，在冷热中交替。与一众老友，踏雪山间。C.天地都是清净，树上挂满了堆积的雪，远处白茫茫的看不清楚。D.捧起手心的雪花，抛掷出一条弧形的纤度，落在朋友们的身上，一阵阵欢快的笑声。真正的我们拥有什么呢，身外的物质可能会带给我们优越的生活环境，可是离开了这些熟悉的生活，我们能拥有的，是精神领域的契合和默契。那份情怀，经久不衰。 (2)文段画线句子中有语病的一句是(　　)(只写序号) 【解析】成分残缺，在“一阵阵欢快的笑声”前加“抖出”。 D 返回目录 2 济南的冬天——自主预学 返回上级 4. 学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成下面小题。 (1)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看： 我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节…… ——《塞北的雪》歌词 请从修辞的角度赏析上面歌词：_______________________________