精品解析：2022-2023学年山东省德州市乐陵市统编版四年级下册期末考试语文试卷

可学科网 2022一2023学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 (时限：90分钟 满分：100分) 1.看拼音写词语。 he xie wei jie meng long peng pai qi cǎn she chi cha na wan yan mi man ha Xiào 2.给加点的字选择正确的读音，画“√” 冲着(chòng chong) 单于(dan chan) 倔强(qiang jiang) 厌恶(ewù) 屏息(bingbing) 奔月(ben ben) 3.把四字词语补充完整 A.囊( )夜读 B.彬彬( C.前( )后仰 D.一丝不( ) E.( )若狂 F.点( )之( ) 我发现了词语的规律。根据词语B,我也能写一个词语： ；根据词语C,我还能写一个词语： 4.给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 A.举动B.全C.提出 (1)我认识了一位举止特别青年。() (2)请你举个例子来具体说明一下。( 光：A.光线B.只C.没有 (3)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。() (4)弟弟把零用钱都花光了。() 5.按要求写句子。 (1)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（换一种说法意思不变） (2)一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句） 第1页/共4页 可学科网 。组卷网 (3)宁可天气再炎热，我也要坚特锻炼身体。（修改病句） (4)老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”（改为转述句） (5)雨来像小鸭子，样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会加点部 分表达的情感，再照样子写句子) (6)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 (照样子，运用一组连续的动作写句子。) 6.根据所学的内容完成填空。 (1)童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐追蝶的诗句“ 。”在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“ (2)胜人者有力， (3) 老来方知读书迟。 (4)胤恭勤不倦， 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， (5)通过本册学习，我们时认识了 的黄继光以及 的哈尔威船长，让我倍受鼓舞。 课内阅读理解 《乡下人家》片段 ①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景，他们把桌椅饭莱搬到门前，天高 地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一 起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织 呀！织，织，织，织呀”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ③乡下人家，( )什么时候，()什么季节，(）有一道独特、迷人的风景 7.联系上下文解释下列词语。 天高地阔： 月明人静： 8.在文中括号里填上合适的关联词。 9.在文段中描写了两个场景，请概括出来。 第2页/共4页 可学科网 型组卷 10.抄写出一句拟人句，你也试若写一句。 11.文中最后一段话在文中的作用是()（写序号） A.提出问题，总起作用 B.总结全文，点明中心 C.承上启下，过渡 12.你觉得自己的家乡哪些景点很美丽，令人向往，请写下来吧。 课外阅读理解。 二维码时代 ①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的 升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二雏方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符 号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。 ②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名 片上的二维码，姓名、电话，单位等信息就都知道了，不用再逐一询问：超市购物，扫描一下食品包装上 的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘：扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关 公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭， “扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买莱也不再需要找零，莱摊上早就挂上了打印出来的二维码，无 论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。 ③然而，二组码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态 码一日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类：另一种是动态码，即消 费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手枫上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。 据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改， 易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。 ④二维码给人们带来了极大的便利，