内容正文:
新知导入
今年7月 重庆28区县暴雨大暴雨 31条河流涨水
7月20日 成都第31届世界大学生夏季运动会
8月19日 中国人民解放军东部战区位台岛周边组织海空联合战备警巡
8月24日,日本排放核福岛核废水入海
说一说:你通过哪些方式了解这些社会大事件的呢?
家长代表发言
八年级(初二)道德与法治
1.1我与社会
第一课:丰富的社会生活
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
家长代表发言
请大家仔细阅读课本P2-6,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
1.我们通过哪些方式感受社会生活?
2.感受社会生活有哪些意义?
3.个人与社会的关系?
4.主要的社会关系有哪几种?
自
学
指
导
1
感受社会生活
走进农村,
看到农民在田间辛勤劳作。
步入商场,
琳琅满目的商品映入眼帘。
参观博物馆,
丰富的展品令人震撼。
观看升旗仪式
感受到身为中国人的自豪。
我们的社会生活绚丽多彩。
你通过哪些方式了解这些社会大事件的呢?
家长代表发言
我们可以通过哪些方式感受社会生活
关心国家大事
去书店看书
去旅游
参加社会实践活动
观看电视剧
看电影
参加社会实践活动
去旅游
参观展览
关心国家大事
观看成都大运会
参加劳动
1.我们可以通过哪些方式了解社会?
我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;社会实践活动;通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。
2023年8月22日,日本政府宣布,将于8月24日启动福岛核污水排海。
对此,我国外交部回应,日本政府不顾国际社会严重关切和坚决反对,公然向全世界转嫁核污染风险,将一己私利凌驾于全人类长远福祉之上,此举极端自私,极不负责任。中方严重关切并强烈反对,已向日方提出严正交涉。
感受社会生活
日本核污染水排海
思考:你怎么看待日本核污水排海?
2.在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到国家正在发生越来越大的变化;感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等。
小学生暑假摆地摊
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
思考:材料中中学生的做法启示我们参与社会生活有什么意义?
事件:一群中学生点亮社区治理“明灯”
2023年嘉定区“美好社区 先锋行动”启动,新郁社区聚焦改善家园环境。
丰庄中学学生张旭尧向学校大队部提出改造建议,并在真新街道团工委和社区居委会的支持下成立“红领巾”议事厅,发动同学们贡献锦囊妙计。经过多次考察、协商,张旭尧和同学制定出详细的改造方案,颜值和实用性兼具。
提示:我们会更加关注社区治理,并献计献策。
② 我们会更加关注社区治理,并献计献策;
提示:国家航空航天事业的发展取得重大成果,为国家取得的成就感到自豪。
事件:神州十六号载人飞船发射成功
2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
思考:结合视频,你感受到了什么?
(1)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻;
(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;
(3)会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。
2.参与社会生活有什么意义?
课堂笔记
“个人是大海中的一滴水,一滴水离开大海就会干涸”
我们都是社会的一员
2
PART ONE
课堂故事: 狼孩与鲁滨逊漂流记
思考并讨论:(1)以狼孩最后的结局是什么?(2)鲁滨逊凭什么能够在荒岛生存下来?后来为什么想要离开荒岛?又为什么能够成功离开荒岛?
(1)狼孩因脱离人类社会的活动和教育而无法重新融入人类社会,不具备社会人的能力,最终死去。这告诉我们人的生存和发展离不开社会。
(2)鲁滨逊想念亲人和社会生活的美好;他凭着强韧的意志与不懈的努力,以及此前在人类社会中学习的各种经验技能,最终回到了家乡。
①个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张