1.1 我与社会 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 （3个视频，共30张PPT）

第一课 丰富的社会生活 第一 框 我与社会 2021，我们在接收着社会的诸多信息…… 目前我们的生活领域有哪些？ …… 学校生活 家庭生活 社会生活 Part 01 一、感受社会生活 * 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，感受社会生活的多彩。 1.①参与社会实践活动。 ②进行社会调查。 ③阅读报纸、收看电视、上网查询、旅游等等。 1.结合以上情境和你的经验，说说我们了解 社会生活的方式有哪些？ 2.在参与社会生活的过程中，你有那些感受？ 阅读第2-3页四个情境，回答： 走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。 看图片·说说社会生活的特点 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。 参观博物馆，丰富的展品令人震撼。 观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪。 我们的社会生活绚丽多彩， 设计意图：引导学生通过实践活动、社会调查、看电视或者上网等方式了解和参与社会生活，并明白社会生活的特点：绚丽多彩 感受到我们的社会生活绚丽多彩 2.在参与社会生活的过程中，你有那些感受？ 社区活动 互联网查询 阅读报纸 婴儿时，妈妈就是整个世界 后来，呀呀学语，蹒跚学步 幼儿时，逐渐长出“小翅膀”，和小朋友玩耍 小学时，像学飞的雏鹰，跟着父母和老师学本领 3.参与社会生活对我们有什么意义？ 3.参与社会生活有何意义? ①会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 你参加过这些活动吗？ 社会实践 看望老人 防控疫情志愿活动 ②会更加关注社区治理，并献计献策。 观看阅兵式 感受祖国的强大 ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 13 3.感受（参与）社会生活有什么意义？P4 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ①对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 形 成 积 累 增 长 13 2021年7月1日，91岁老党员看建党百年大会，情不自禁对电视敬礼！画面令人动容。 运用所学，分析老人为什么会有这样的举动？ Part 02 二、我们都是社会的一员 * 社会是共同生活的个体通过各种各样的关系联合起来的集合。这种关系叫做“社会关系” “我”可能在这里哟！ 当堂练习 思考：你处于哪些社会关系之中？ 与父母之间，结成了父母子女关系； 与老师之间，结成了师生关系； 与同学之间，结成了同学关系； …… 当堂练习 如何理解视频中提到的“免疫长城”？ 当堂练习 ① 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 “大网”：社会 “结点”：个人 “连接线”：社会关系 当堂练习 热播剧《人民的名义》，你了解里面的人物关系吗？ 当堂练习 “错综复杂”的人物关系 当堂练习 探究及思考：同一个人，为什么身份不同？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 当堂练习 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 在父母的眼中，我们是子女；在老师的眼中，我们是学生； 在商场超市，我们是消费者：在小区里，我们是业主； 在景区里，我们是游客；…… 当堂练习 4.如何理解个人与社会的关系? ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 地缘关系 血缘关系 业缘关系 5.社会关系可分为哪几类? 直接建立在人们空间与地位位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 感受社会生活 我们都是社会的一员 我与社会 本课小结 1.了解社会生活的方式有哪些？ 2.在参与社会生活的过程中，我们会 有哪些感受？ 3.参与社会生活有何意义? 4.如何理解个人与社会的关系? 5.社会关系可分为哪几类? 1 【2021•青海】意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了（　　） ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 课堂练习 A 2 【2020•日照】如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。对此理解正确的是（　　） A．个人的