1.8亿以上数的认识 （课件+教案）-四年级上册数学人教版

亿以上数的读写 人教版四年级上册 教学目标 通过学习，掌握多为数的读写方法和规律，正确读写多位数。 培养学生的观察、分析、类推、概括、自我评价自我概括的能力。 结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感。 02 1 03 新知导入 读出小猴子手里的数，说说怎样读的。 4003800 5000845 408008 读作： 四百万三千八百 读作： 五百万零八百四十五 读作： 四十万八千零八 新知导入 想一想 填一填。 1) 先读 级，再读 级。 2) 万级的数，要按照 级的数的读法来读， 再在后面加上一个 字。 3) 每级末尾不管有几个0，都 ，其他位 上有一个或连续几个0，都 。 万 个 个 万 不读 只读一个0 新知导入 写出小猴子手里的数，说说怎样写的。 三百零五万四千 九千二百万 四万三千六百八十五 写作： 305 4000 写作： 9200 0000 读作： 4 3685 新知导入 想一想 填一填。 1、 先写 ____ 级，再写 ____ 级。 2、 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 。 万 个 0 新知导入 你知道吗？ 新知讲解 亿以上数的认识 新知讲解 8 读出下面的数。 8000000000 新知讲解 要求： 1）用读亿以内数的方法读上面的数。 2）说说你是怎样读数的。 小组合作学习 新知讲解 说一说：这两个数有什么不同？ 8 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第一个数包含两级。 第二个数包含三级。 亿 级 万 级 个 级 新知讲解 8000000000 读出这个数。 先分级。 亿级 万级 个级 读出各级上的数。 在亿级读 八十亿 万级没有不读 个级没有不读 这个数读作：八十亿 新知讲解 读出下面的数。 亿级 万级 个级 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 在亿级读： 一百亿 每级末尾的0都不读。 在万级读： 四千万 在个级读： 二千 10040002000的读法。 新知讲解 读出下面的数。 亿级 万级 个级 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 四千零三亿 每级中间不管有几个0，都只读一个。 零五百万 400305000000的读法。 新知讲解 讨论：含有三级的数怎样读？ 读数时先读（ ）级，再读（ ）级，最后读（ ）级；每一级末尾的0都（ ），其他数位上的一个或几个连续的0都只读（ ）。 亿 万 个 不读 一个0 新知讲解 读出下面各数。 做一做 9200000000 读作： 26705000000 读作： 508040003000 读作： 300700400 读作： 九十二亿 二百六十七亿零五百万 五千零八十亿四千万三千 三亿零七十万零四百 新知讲解 写出下面的数。 9 三亿 写作：（ ） 三十亿九千万 写作：（ ） 七千零三亿零二十万 写作：（ ） 新知讲解 要求： 1）写出这些数。 2）说说你是怎么写的。 小组合作学习 新知讲解 亿 级 万 级 个 级 万级和个级都没有，用0占位。 三 亿 写作： 3 0 0 0 0 0 0 0 0 新知讲解 亿 级 万 级 个 级 个级没有用0占位。 三十亿九千万 写作 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0 新知讲解 亿 级 万 级 个 级 中间没有用0占位。 七千零三亿零二十万 写作 7 0 0 3 2 0 0 0 0 0 0 0 新知讲解 讨论：含有三级的数怎样写？ 1、写数时先看这个数有（ ）级，再从最 （ ）级写起。 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写（ ）。 几 高 0 新知讲解 写出下面每组数。 做一做 1 二十五亿 写作： 。 四百九十亿零六十万 写作： 。 五千零四亿零七百万 写作： 。 25 0000 0000 490 0060 0000 5004 0700 0