内容正文:
2.2享受学习
学习目标
1.体味学习中的快乐和辛苦。
2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。
3.掌握学会学习的方法。
4.学会学习,树立正确的学习观。
自学指导
1 学习中的快乐有哪些?
4 怎样做到“学会学习”?
3 如何看待“学习是苦乐交织的”?
2 面对学习的“苦”我们应该怎么办?
Part 01
一、体味学习
*
做自己想做的事情时:
做自己不想做的事情时:
开始的时候
开始的时候
遇到困难的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
有人反对的时候
事情做完以后
事情做完以后
兴奋,充满期待
不气馁,积极寻求解决问题的方法
想方设法说服对方支持自己
高兴,十分
有成就感
态度不积极,
畏首畏尾
泄气,选择放弃
随声附和,立即停止
终于摆脱,很累,没有快乐感
辩一辩:问题探究
学习是一件
快乐
正方
痛苦
反方
的事情
黑板总结
第一目:体味学习
探究一:学习中的苦与乐
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
学习中有辛苦
学习中有快乐
韩 愈
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
学习是快乐的
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
学习中有快乐
探究一:学习中的苦与乐
学习有进步被老师表扬了,我很快乐!
我帮同桌解了一道题,我很快乐!
学会了很多英语对话,我很快乐!
发现了一种新的学习方法,我很快乐!
……
总结:对某方面知识有强烈兴趣时;
自己解决某个问题时;
学习中找到志趣相投的同伴时;
发现自己学习上的潜能时;
集中注意力:苦 耗费精力:苦
作业不会:苦 克服不良情绪:苦
学习也有辛苦
作业不会:苦 克服不良情绪:苦
学习中有辛苦
探究一:学习中的苦与乐
作业多,玩的时间少;
学习压力大 、心情烦燥;
学习成绩难提高,着急上火;
学习枯燥、上课坐如针毡;
考试考不好,家长老师不给好脸色
……
总结:尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
你的学习是快乐还是痛苦的?
学习中的苦
原因是——
学习中的乐
原因是——
1、学习压力大,作业多;
2、休息时间少;
3、考试成绩不如意;
4、被老师批评……
1、学习到新的知识;
2、取得进步;
3、老师、家长的表扬;
4、对某方面知识有强烈兴趣
5、找到志趣相投的同伴 ……
思考:女孩的经历,给我们看待学
习中的苦带来哪些启示?
疫情期间,各地开展远程教育。由于手机信号太差,这名15岁的高中女孩,每天都要走4公里的山路,到悬崖边找信号上网课。
探究一:学习中的苦与乐
由于每天早上要求学生7点45打卡,所以她不得不提前发。6点钟左右起床收拾完后,然后在书包里装一些馒头和包子当食物。而这些就是她一天的口粮。
最后直到下午5点上完课后,才会回家。
提示:用平常心看待学习中的辛苦,用坚强的意志克服困难。珍惜眼前的生活,不抱怨,勇往直前!
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
1、如何理解学习中的苦与乐?(为什么说学习是苦乐交织的?)P20-21
知识小结
02 学会学习
PART TWO
比尔·盖茨的五把钥匙
美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌上有5只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功5个标签;盖茨总是只带一把钥匙,而把其它的4把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥匙?
人生的秘密是兴趣,有了兴趣,就有可能拥有其他四种。
二、学会学习:
2、如何做到学会学习:
诊断结果:
缺乏学习兴趣
探究一:战胜学习困难——兴趣
小明的困扰之一:我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕,所以很喜欢学英语,但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好,我该怎么办呢?
(1) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。P22