2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

发掘生命的力量 2.1学习伴成长 学习目标 1、如何正确看待学习？（选择题常涉及） 地位、内容、范围、表现、 态度、 时间 2、终身学习 3、为什么要学习？学习的意义★★★ 第一目 打开学习之窗 中学阶段，学习是我们的重要任务。 1、从地位来看 他们是在学习吗？为什么？ 掌握科学文化知识 培养实践能力 培养自理自立能力 培养人际交往能力 ①知识的获取 ②能力的培养 ③如何做人 学习内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 2、从具体内容来看 学 校 学习是否仅局限在学校呢？ 家 庭 社 会 3、从范围来看 所做 所看 所听 所尝 所触 学习范围：我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 3、从范围来看 （教师课堂授课） （小组合作学习） 接受和掌握老师所教授的知识 自主探究、发现、体验和感悟 4、从表现形式来看 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力 收获了愉悦的心情 收获了历史知识 收获了同学友情 我们可以从一切经历中学习。 学习态度：学习需要自觉、主动的态度。 《 劝学》 唐 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 有的同学说：当我考上大学后，学习就可以终止了。你同意这个观点吗？为什么？ 辩一辩 学习过程：学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂少年到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 学习时间：学习没有终点。我们终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 地位上：中学阶段，学习是我们的重要任务。 内容上：知识的获取，各种能力的培养以及如何做人。 范围上：学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 表现：学习表现为接受和掌握， 探究、发现、体验和感悟。 态度上：学习需要自觉、主动的态度。 过程上：学习伴随着我们的成长。 时间上：学习没有终点。我们终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 总结笔记1: 如何正确看待学习？ 学习点亮生命 第二目 思考 我们为什么要学习？ 一定要学习！ 因 为 ！必要时可以装逼啊 ！ 思考 你为什么要学习？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 各种职业大比拼 为什么要学习？ 2020大学毕业生平均月薪排行榜 学习，让我们能够生存 打开了生命的视窗，让世界更广阔、更精彩； 拓展体验生活的渠道,体验不同的生活方式； 改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； 带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 学习让我们能够拥有更充实的生活 为什么要学习？ 课堂笔记 01 1、学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。P18 三、我们为什么要学习？（学习的意义）？ 思考 我们为什么要学习？ 课堂笔记 01 1、学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。P18 2、学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。P19 3、在学习中可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。P19 三、我们为什么要学习？（学习的意义）？ 自测：作为“全球全民阅读典范城市”，深圳蕴藏了巨大的阅读 热情，在推广书籍和阅读方面也为全球树立了典范。即使 在新冠肺炎疫情期间，也没有阻挡深圳人自我“充电”的渴望” 宅家看书，云购书，暖送书等形式让深圳人读书热情不减。 深圳人对读书和学习的热情和渴望说明 ①学习不仅让我们能够生存，而且让我们可以有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ C 课堂小结 学习伴成长 正确认识学习 学习的重要性、意义 $$