内容正文:
微专题2 双变量问题
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
函数的双变量问题是近几年来高考试卷中“热门”试题之一,这类试题不仅形式多样,而且联系的知识面较广,构造思维要求较高,因此这类问题的解决方法也是多种多样的.在处理导数的综合题时,我们经常会遇到在某个范围内都可以任意变动的双变量问题,由于两个变量都在变,学生往往不知把哪个变量当成自变量进行研究,导致无法展开思路,无从下手,下面我们谈一谈这类问题的解题思路.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
变更主元法
对于题目涉及的两个变元,已知其中一个变元在题设给定的范围内任意变动,求另外变元的取值范围问题,这类问题我们称之为“伪双变量”问题.这种“伪双变量”问题,往往会利用我们将字母x作为自变量的误区来进行设计.此时,我们变更主元思路,将另一个变量作为自变量,从而使问题得以解决,我们称这种方法为变更主元法.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
[例1] 已知函数f(x)=ex(sin x-ax2+2a-e).
(1)当a=0时,讨论函数f(x)的单调性;
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
[例2] 已知函数f(x)=ln x-ax+b,其中a,b∈R.
(1)讨论f(x)的单调性;
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
(2)若a=1,b∈[0,2],使得对任意的实数x∈[1,e],恒有f(x)≥kx-x ln x-1成立,求k的取值范围.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
(2)若对任意的a≤0,f(x)≤b ln (x+1)在x∈[0,+∞)上恒成立,求实数b的取值范围.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
双变量转化为单变量
对题目中出现的双变量通常有两种思路:一是通过整体代换变为只有一个变量的函数式;二是通过两个变量的关系引入新的变量,变成只有新变量的函数式.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
角度一 同构法解决双变量问题
[例4] 已知函数f(x)=kx(1-ln x),其中k为非零实数.
(1)求f(x)的极值;
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
[解] (1)f(x)=kx(1-ln x),其中k为非零实数,f′(x)=-k ln x,x>0.
①当k<0时,x∈(0,1)时,f′(x)<0,函数y=f(x)单调递减;x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,函数y=f(x)单调递增,所以,函数y=f(x)有极小值f(1)=k.
②当k>0时,x∈(0,1)时,f′(x)>0,函数y=f(x)单调递增;x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,函数y=f(x)单调递减,所以,函数y=f(x)有极大值f(1)=k.
综上所述,当k<0时,y=f(x)有极小值f(1)=k;当k>0时,y=f(x)有极大值f(1)=k.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
(2)当k=4时,在函数g(x)=f′(x)+x2+2x的图象上任取两个不同的点M(x1,y1),N(x2,y2).若当0<x1<x2<t时,总有不等式g(x1)-g(x2)≥4(x1-x2)成立,求正实数t的取值范围.
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
角度二 构造齐次式+换元解决双变量问题
[例5] 已知函数f(x)=ln x,g(x)=ax-1(a∈R).
(1)若方程f(x)-g(x)=0存在两个不等的实根x1,x2,求a的取值范围;
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页
/人A数学/ 选择性必修 第二册
下页
上页