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/人A数学!选择性必修第二册
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4.4*数学归纳法
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[学习目标]1.掌握数学归纳法的基本思想和利用数学归纳法证明的基
本步骤.2.能够利用数学归纳法证明等式、不等式等有关问题.
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必备知识自主探究
关键能力互动探究
课时作业巩固提升
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必备知识
自主探究
预习教材,思考问题
问题1用数学归纳法进行证明有关命题时,要分几个步骤?
问题2用数学归纳法,推证n=k+1时一定需要用n=k时的假设吗?
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预习自测]
1.用数学归纳法证明等式1+2+3+++3厂十3士n∈N
验证n=1时,左边应取的项是(D)
A.1
B.1+2
C.1+2+3
D.1+2+3+4
解析:当n=1时,左边=1+2+3+4.
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2.在数列a中,a=1+兮+…十2n2这则a1=(D)
Aa+2+
B.+2X+22X+4
C.au+k+2
D.a+2x+12+2
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解析:m=1一,-1一分
,…
a=1-+34++2n-2
11
k=1
所以ak+1=k+2k+1一2k+2
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3.如果命题p(n)对所有正偶数n都成立,则用数学归纳法证明时,先验
证n=2
成立
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4.观察下列不等式:1+分+分1,1++…+分》1+++
十52,1++分+…十引3,由此特测第n个不等式为
1++++2-2
a∈N)
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关键能力互动探究9
考点1
数学归纳法的定义
一般地,证明一个与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:
1.归纳奠基:证明当
n=o(no∈N*)
时命题成立
2.归纳递推:以“当n=k(k∈N*,k≥o)时命题成立”为条件,推出
“当
n=k+1
时命题也成立”
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从o开始的所有正整数n都成
立.这种证明方法称为数学归纳法.