内容正文:
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第一章
预备知识
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S1集合
1.1集合的概念与表示
第1课时集合的概念
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课标要求
素养达成
1.通过实例了解集合的含义.
2.掌握集合中元素的三个特性.
通过本节内容的学习,学生能正
3.掌握元素与集合的关系,并能用符
确认识并应用一些数学符号,提
号“∈”或“年”来表示
高直观想象素养.
4.记住常用数集,
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必备知识自主探究
关键能力互动探究
课时作业巩固提升
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必备知识自主探究
知识点一
元素与集合
预习教材,思考问题
观察下列实例,回答下面的问题:
①某集团的所有员工:
x-2≥-1,
②不等式组
的整数解;
x≤2
③一元二次方程x2-3x+2=0的实数根.
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上述实例中的研究对象各是什么?这些研究对象都是确定的吗?
提示:它们的研究对象分别是员工、整数解、实数根,这些实例中的
研究对象都是确定的.
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知识梳理
1.集合:一般地,我们把指定的某些对象的
全称为集合,通常用大
写英文字母A,B,C,…表示
2.元素:集合中的每个对象叫作这个集合的元素,通常用小写英文字
母a,b,c,…表示.
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知识点二
元素与集合的关系
预习教材,思考问题
如果用A表示高一(3)班全体学生组成的集合,用α表示高一(3)班的一位
同学,b表示高一(6)班的一位同学,那么a,b与集合A分别有什么关
系?如何表示?
提示:a是集合A中的元素,b不是集合A中的元素,可分别表示为:a∈
A,b A.
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一知识梳理
关系
概念
记法
读法
如果元素a在集合A中,就说元
属于
a∈A
a属于集合A
素a属于集合A
如果元素a
不在集合A
中,就说
不属于
a庄A
a不属于集合A
元素a不属于集合A
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知识点三集合中元素的特性
知识梳理
1.确定性:一个集合确定后,任何一个对象是或不是这个集合的元素
就确定了
2.互异性:一个集合中的任何两个元素都不相同,也就是说,集合中
的元素没有重复.
3.无序性:组成集合的元素间无先后顺序之分.