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北师大数学必修第二册
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$2
从位移的合成到向量的加减法
2.1向量的加法
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课标要求
素养达成
1.借助实例和平
水平一
1.能从教材实例抽象出向量加法的概念,了解向量加法
面向量的几何
表示,掌握平
的物理意义与几何意义,(数学抽象)
2.掌握向量加法的三角形法则与平行四边形法则,能利
面向量加法运
用这两个法则进行两个向量的加法运算.(数学抽象、直观
算及运算法
想象)
则,理解其几
3.掌握两个向量的模与它们和的模的大小关系,了解多
何意义
2.了解平面向
个向量的加法及向量加法的运算律.(数学抽象、逻辑推
理)
量线性运算的
水平二
性质及其几何
意义
能熟练运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则及其
十、H一上1目占上,-L、一4
/k,3业=在
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必备知识自主探究
关键能力互动探究
随堂自测巩固应用
课时作业巩固提升
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必备知识自主探究
知识点一向量加法的定义
知识梳理
求两个向量和的运算,称为向量的加法
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知识点二向量求和的法则
知识梳理
D
a
向量求和的法则
a+b
(1)平行四边形法则
己知两个不共线的向量a,b,在平面内
任取一点4
作有向线段
AB=a,D=b,以有向线段B和AD为邻边作ABCD,则有向线段AC表
示的向量即为向量a与b的和,记作a十b.这种求两个向量和的作图方
法称为向量加法的平行四边形法则.
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(2)三角形法则
己知两个不共线的向量a,b,在平面上任取一点A,作AB=a+b
a,BC=b,再作向量
AC_,则向量AC叫作a与b的和
(或和向量),记作a十b,即a十b=AB+BC=AC
.上述求两个
向量的作图法则,称为向量求和的三角形法则.对于零向量与任一向量
a的和有a十0=0十a=a.
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(3)多边形法则
己知n个向量,依次把这n个向量
首尾相连
,
以第一个向量的始点为始
点,第n个向量的终点为
终点
的向量叫作这n个向量的和向量.这个
法则叫作向量求和的多边形法则.
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知识点三
向量加法的运算律
预习教材,思考问题
(a+b)+(c+)=(a+d)+(b+c)成立吗?
提示:成立,向量的加法满足交换律和结合律,因此在进行多个向量的
加法运算时,可以按照任意的次序和任意的组合去进行
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知识梳理
(1)结合律
a+b+c=
(a+b)+c
aHb+c)
(2)交换律
a+b=b+a.
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关键能力
互动探究9
题型1
向量的加法运算
例1
在正六边形ABCDEF中,AB=a,AF=b,则AC=2a+h
AD
2a+2b AE=a+2b
解析]如图,连接FC交AD于点O,连接OB,由平面几何知识得四
边形ABOF、四边形ABCO均为平行四边形.
根据向量加法的平行四边形法则,
有A0=AB+AF=a+b.