第一章 第一节 第1课时 种群的特征-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境同步导学案配套PPT课件（苏教版）

生物学/选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 第 种群 章 第一节 种群的特征 第1课时 种群的特征 生物学/选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 [学习目标] 1.说出种群的概念。 2.列举种群的特征，并分析其内在联系。 3.学会用样方法、标志重捕法调查种群密度。 /生物学/选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 /生物学/选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 种群与种群特征 1.种群的概念 ()概念：生态学上把在特定时间占据一定 空间的同种 生物的所 有个体的集合称为种群。 ①一定的自然区域 (2)种群三要素②同种生物 ③全部个体 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 3)种群的特点：不是生物个体数量的简单相加，而是由同种生物个体 组成的具有整体性和统一性的群体。 /生物学/选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 2.种群密度及其常用测定方法 (1)种群密度 ①含义：指单位面积或空间内某种群的个体数量。 ②意义：种群密度是种群最基本的数量特征。 ③表示方法：种群密度= 个体数 空间大小（面积或体积） 9 分析：单位面积或空间内，某种群的个体数量越多，种群密度就越高； 种群的个体数量越少， 种群密度就越低 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 (2)种群密度的调查方法 ①直接计数法：适用于调查分布范围较小、个体数量较少的种群。 样方法 ②估算法 标志重捕法 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 (3)样方法 ①概念：通过计算若干样方中某种生物的全部个体数，再以其平均数 估算种群整体数量的方法。 ②适用范围：适用于调查个体 分布比较均匀 的植物（如蒲公英） 或移动能力较弱 的动物（如蜗牛）的种群密度。 ③操作关键：保证取样的随机性。 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 ④方法步骤 准备 确定调查对象 ↓ 数目的确定：根据调查地段的总体面积而定 确定 样方 大小的确定：视被调查生物的种类而定，草本植物 般以1m的正方形为宜 五点取样法 选取样方 等距取样法 0口口口000口00 计数：计数每个样方内所调查生物的个体，并做好 ↓ 记录 计算种群密度：计算各个样方的种群密度，以所有样方种 群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值 /生物学/选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 ⑤注意事项：理论上，布设的样方数量 越多， 测得种群密度的数 值与实际偏差越小，但实践中，取样的样方数量过多会增加实验实施 的难度。