4.2 以礼待人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

导入新课 说一说：为何小小的“鞠躬礼”更能感动万千网友？礼节真的那么重要吗？ 绍兴市中心医院 杭州广济医院 “最萌鞠躬礼” :这张照片之所以让人感动，是拍到了医患间温馨的瞬间，诠释着患者把健康乃至生命，托付给医生的感激，也涌动着医护人员，对病人的尊重和关爱；在社会上出现了一些不和谐的医患关系时，一张普通的照片，复刻了百年前的礼仪，更传递出一种对医生尊重、对礼仪的呼唤！礼仪文化更要代代传承... 礼 第四课 社会生活讲道德 第二框 以礼待人 教学目标 政治认同： 懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 道德修养： 树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 法治观念： 注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 责任意识： 掌握基本的社交礼仪，并能够在生活实践中学会以礼待人。 教学重点：文明有礼的作用； 教学难点：做文明有礼的人。 自学导航 请同学们认真阅读课本P37-40内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、什么是礼？礼的主要表现是什么？ 2、为什么要做到文明有礼（文明有礼有什么重要意义）？ 3、如何做一个文明有礼的人? 01、待人礼为先 探究新知 展示资料： 一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。 年轻人哪个方面做得不好？他悟出了什么？ 语言不文明。 他悟出了为人处世要讲文明，有礼貌。 　这是一个侧身而立的人，显得谦恭有礼。 礼，表示击鼓献玉，敬奉神灵。 大家认识这两个字吗？ 说文解字 礼，产生于原始宗教的祭祀活动。后来人们将祭祀活动中的一系列行为，扩展到了各种人际交往活动，从最初的祭祀之礼扩展到社会各个领域的各种各样的礼仪。 1、礼仪的含义及表现 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现： 语言文明 仪表端庄 举止文明 不学礼，无以立。 --孔子 请列举关于“礼”的成语、故事或名人名言等。 知书达理 礼仪之邦 识礼知书 礼义廉耻 人而无礼，焉以为德。 --扬雄 敬贤礼士 礼尚往来 我是小法官：以下哪些是文明有礼的行为？ 大声喧哗 礼貌用语 穿着随意 √ x x 我是小法官：以下哪些是文明有礼的行为？ √ x 垃圾“回家” 排队礼让 吃完就扔 √ 相关链接 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。礼是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。 “人而无礼，焉以为德。”—扬雄 释义：作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象，生活中我们要把礼仪作为人生的必修课，我们要以礼待人。 礼是一个人立身处世的前提 ①文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(P37/2) 2、为什么要文明有礼？ 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 消防通道，堆放杂物 造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 高空抛物 宠物随地大小便 思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？ 对小区的期望：人们讲究卫生，遵守社会公德，邻里间团结友爱等 思考：你对文明小区的期望有哪些？ 小区内随意停车 不爱护社区公共设施 乱扔垃圾，随地吐痰 如果，我们不考虑当时的社会背景，看视频中的画面，将是一个什么样的社会氛围？ 尊敬 和谐 视频:《觉醒年代》中的那些鞠躬礼 有礼 友善 平等 …… 虽然现实是残酷的。但是，也正是这样的一群人，无论立场如何，始终都在保持礼节，时刻不忘中华民族优秀的传统文化，让中国社会还存有希望，让中华文化得以延续，彰显中华文化的礼节和风貌。 探究新知 2、为什么要文明有礼？ ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。 展示资料 材料一　在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，观众的文明观赛成为一道特别的风景。在高低杠项目比赛中，某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她，现场观众都鼓起掌来，最终，该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包