第三章 第二节 人体免疫功能异常-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节同步导学案配套PPT课件（苏教版）

/苏教生物学选择性必修1稳定与调节 返回导航 上页下页 第二节人体免疫功能异常 /苏教生物学到选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 [学习目标] 1.举例说出免疫失调引发的疾病，了解过敏反应、自身免疫病等致病 机理。 2.阐述HV感染人体的机理，了解怎样预防艾滋病的传播。 3.举例说明器官移植面临的问题。 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 /苏教生物学！选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 免疫功能缺陷 1.类型 (1)原发性：由于 遗专 等因素导致的免疫功能缺陷，如先天性的B 细胞免疫缺陷病。 (2)继发性： 后天性 的免疫缺陷病，如艾滋病。 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 2.艾滋病 (1)HV是一种逆绿 病毒，其遗传物质由两条单链RNA分子组成； 它侵入人体后攻击的主要对象是T细胞。 (2)HIV的增殖 ①HV侵染T细胞后在逆转录酶作用下，以病毒RNA为模板进行逆转 录。 色体的NA ②形成的病毒DNA可整合到T细胞 上，随着T细胞DNA 的复制而复制。 /苏教生物学到选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 ③HV在T细胞中不断增殖，将导致T细胞死亡、破裂，大量的病毒被 释放。 (3)患者易感染疾病的原因：T细胞的大量死亡导致患者 疫力不断 下降，甚至出现免疫功能严重缺陷。 /苏教生物学！选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 (4)患者体内T细胞数量与HV浓度的关系 第三阶段：T细 胞的数量不 断减少，免疫 第一阶段：免第二阶段：随系统被严重第四阶段： 疫系统可以着HIV浓度的：破坏，患者感：患者的免疫 摧毁大多数增加，T细胞数染各种疾病力几乎全部 量逐渐减少的机会增加 丧失 高氨 T细胞数量 HiV浓度 2345678910时间年 /苏教生物学！选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 (⑤)艾滋病的主要传播途径：性传播、 血液传播 和母婴传播。 (6)预防措施 ①洁身自爱、遵守性道德。 ②正确使用安全套。 ③拒绝毒品。 ④避免不必要的输血和注射等。 ⑤及早治疗并治愈性病。 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 二过敏性疾病和自身免疫病 1.过敏性疾病 (1)超敏反应 ①概念：人体 再次 接触相同抗原时，因异常的、过高 的免疫 应答而导致组织损伤或生理功能紊乱，称为超敏反应。 ②过敏原（变应原）：引起超敏板应 的抗原。 ③类型：I型超敏反应，即 过敏性反应 Ⅱ型超敏反应，Ⅲ型超敏 反应，V型超敏反应。 /苏教生物学到选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 (2)过敏反应 ①概念：过敏反应是一类常见的超敏反应，会引起过敏性疾病。一般 由IgE介导、多种血管活性胺类物质参与。 ②特点：反应迅速，消退也快；有明显的 个体槎和】 遗倾向 一般仅造成生理功能紊乱而无严重的组织损伤。