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生物学必修1分子与细胞
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第3课时
检测生物组织中的糖类和蛋白质
核酸储存与传递遗传信息
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[任务驱动]
1.通过分析核酸的形成过程加深对物质与功能观的认识。
2.通过分析核酸的多聚体的连接模式图,强化模型构建与解读。
3.实验:尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类、蛋白质,并分析实验现
象,得出结论。
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必备知识自主学习
核心要点合作探究
课时作业巩固演练
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必备知识
自主学习
一、检测生物组织中的糖类和蛋白质
1.实验原理
(1)蛋白质与双缩脲
试剂可发生紫色络合反应。
(2)还原糖(如
葡萄糖、果糖
)可尼迪特
试剂发生反应,
生成红黄色沉淀。
(3)淀粉遇
碘-碘化钾
溶液变蓝色。
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2.方法步骤
(1)观察教师用
指示剂
分别检测蛋白质溶液、淀粉溶液和葡萄糖溶液的
显色结果。
(2)填写预测实验结果,制备生物组织样液。
(3)对各种生物组织样液分别检测并观察记录
颜色变化
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二、核酸储存与传递遗传信息
1.核酸是由核苷酸连接而成的长链
(1)元素组成:C、H、O、N、P
(2)基本单位:核苷酸
(3)核酸是生物大分子:每个核酸分子由酸
共价键
通过
连接形成长链,其核苷酸数量可以从几十个到上亿个,相对分子质量可从几
十万至几百万。
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2.核酸的基本单位一一
核苷酸
(1)形成:每个核苷酸由三个小分子物质
共褪
连接
形成。
五碳糖
磷酸基团
(2碱塑成核苷酸的小分子物质包括
和
脱氧核糖
核糖
①五碳糖:有两种,即
腺嘌哈
和鸟嘌哈
胞嘧啶
②脚腺庭:有五释嘧喻
(A)、
(G)、
(C)、
(T)和
(U)。
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3.核酸的种类
(1)核酸包括两大葵糖核酸
脱氧核糖核酸
(RNA)和
(DNA)。
核糖核苷酸
(2)RN%每整糠掉莅酶为
DNA的基本单位称
为
廿口共hnt
磷酸
脱氧核糖
五碳糖
构成
核糖
四种脱氧核糖核苷酸
、T、C、G
含氮碱基
构成
A、U、C、G-
心→四种核糖核苷酸
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4.核酸储存与传递遗传信息
(1)核酸是细胞中控制其生命活动的生物大分子。
(2)DNA中储藏的信息控制着细胞的
所有活动
并且决定着细胞和整
个生物体谲传特性
(3)RNA是合成蛋白质
所必需的。
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[预习诊断]
1.核苷酸包括DNA和RNA两类。(×)
2.DNA和RNA分子的碱基组成相同。(×)
3.人体细胞的核酸中含有4种核苷酸。(×)
4.一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组
成的。(×)
5.核酸的主要功能是储存与传递遗传信息。(√)
6.1
检测还原糖的材料可选用番茄果肉。(×)
7.
利用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热条件。(×)