第1单元 第6课时 求比一个数多几分之几是多少的应用题（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册数学同步备课（人教版）

学科网书城雪 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第6课时 求比一个数多几分之几是多少 的应用题 学习目标： 1、理解“求比一个数多几分之几是多少”的应用题的结构特点，学 会分析此类应用题的数量关系。 2、进一步训练画线段图的能力，提高解答此类应用题的熟练程度。 学习重难点： 掌握分析法，正确熟练地解决实际问题。 使用说明与学法指导： 先由学生自学课本，并独立完成自主学习部分，通过独立思考学习小 组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题 目教师点拨、拓展小组合作，掌握求比一个数多几分之几是多少的应 用题的解题思路和解题方法。再独立完成导学案。带★的题可选做。 课前热身： 说出单位“1”的量，与单位“1”相比较的量是单位“1”的几分之 几。 (1)男生人数是女生人数的。 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 (2)草莓酱的瓶数比沙拉的瓶数多。 (3)一瓶墨水，已经用了。 自主学习： 教材14页，想一想，填一填。 1、青少年每分钟跳（)次。 2、婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，多的部分是( 的。 3、要求的是( )每分钟心跳的次数。 合作探究：求比一个数多（少）几分之几的数是多少。 例3、人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年每分钟心跳约75次， 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？ 想一想：把什么看成的单位“1”？应该把单位“1”的量平均分成几 份？另一个量比它多几份？ 要求：请用线段图表示出题中的数量关系并解答。你能用多种方法解 决这个问题吗？ 练习：小红收集邮票48张，小刚收集的比小红少，小刚比小红少收 集多少张邮票？小刚收集了多少张邮票？（请用线段图表示出题中的 数量关系并解答，再组内交流) 小结：已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个数量 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 的解题方法： 学以致用，过关检测： 1列式计算：甲数是120，乙数比甲数少，乙数是多少？ 2、大客车有18辆，小汽车比大客车多，小汽车有多少辆？ 3、小汽车有24辆，大客车比小汽车少，大客车有多少辆？ ★：幼儿园买156个苹果，中班小朋友拿走，大班小朋友拿走余下 的，还剩多少个苹果？ 整理学案