第1单元 第2课时 小数乘小数（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（人教版）

学科网书城雪 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 小数乘小数 学习目标： 1.理解小数乘小数的算理 2.掌握小数乘法的计算法则，知道在确定积的数位时，位数不够的， 要在前面用0补足。 3.正确地计算小数乘法，提高计算能力。 4理解积与因数大小的关系。 5.培养迁移、类推能力，初步了解数学中的转化思想。 学习重点： 小数乘法的计算法则。 学习难点： 小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够 的，要在前面用0补足。 复习准备： 1先用竖式计算，再口头说说小数乘整数的计算方法。 086×7 35×16 25 2两个因数相乘(0除外)，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 10倍，积( )。 一、自主学习 1.阅读教材第5页，需要换这块玻璃实际上就是求这块玻璃 的 ,算式是： 2.计算时，可以将24米化为分米，08米化为 分米，再将 平方分米改写成平方米，得 也可以将24转化成24,08 转化成8，算出24×8的积后再 就得到24× 08= 3.阅读教材第6页例4，看不明白的有红笔勾画出来。 4.给下列各式的积打上小数点： 87×09=783 729×004=2916 165×06=990 63×0006=378 5计算67×03时，先按 算出积，再看因数一共有位 小数，就从积的 边起数出 位，点上小数点。72×0006 的积只有 位数，我们就在积的 面添上 个0再打上小 数点。 二.合作探究、交流展示 1.讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写 到自己组的黑板上) 2.尝试用竖式计算 67×03 24×62 056×004 亨学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 3.观察上面的竖式，完整的归纳概括小数乘法的计算法方法： 4.完成教材第6页“做一做”第2题。你发现了什么？ (1)第一组的第二个因数都比1()，它们的积比第一个因数 ), (2)第二组的第二个因数都比1()，它们的积比第一个因数 )。 5.练习，不用计算，在O内填上“>”或“<”。 34×104○34 098×46○098 08×53O53 036×0095○036 三.达标测评 1.填一填。 计算26x035时，先按()乘法的方法算出积是( ),再看 两个因数共有()位小数，就从积的右边起数出( )位， 点上小数点，小数末尾有0的可以( ),积是( )。 2小明和小燕去买红丝绳编织中国结。每米售价180元，小明和小燕 分别买了15米和18米，他们分别应付多少钱？ 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 四.整理学案