第2章 第4节 第5节 人脑的高级功能-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节同步导学案配套PPT课件（人教版，单选）

/生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 第4节 神经系统的分级调节 第5节人脑的高级功能 /生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 学习目标 核心素养 1.科学思维：(1)通过建构调节神经系统对 1.理解和内脏活神经系统对躯 躯体运动和内脏活动的分级调节模型，培 体运动动的分级调节；掌握大 养建模与模型分析的思维习惯。 脑皮层第一运动区的特点。 (2)通过分析人脑的高级功能及学习与记 2.了解人脑的高级功能及学习 忆的过程形成科学思维观。 与记忆的过程；了解如何克服 2.社会责任：通过了解如何克服消极情 消极情绪、维持情绪稳定。 绪、维持情绪稳定，形成关注人体生命健 康的态度。 /生物学！选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课堂检测巩固训练 课时作业素养达标 /生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 一神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑皮层 (1)位置：大脑的 表面 2)组成：主要是神经元 胞本 及其树突。 3)结构特点：具有丰富的 沟回 (凹陷部分和隆起部分)增大表面积。 (4)控制途径：指令通过 传到脊髓。 脑汗 /生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 2.大脑皮层代表区与躯体的关系 前臂 臂躯干骨盆 手 大腿 小腿 面部表情 足 流涎 发声 咀嚼 吞咽 /生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 结合上图填空： ()躯体运动的精细程度越大，大脑皮层的代表区就 越大 (2)大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 倒省的 /生物学！选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 3.躯体运动的分级调节 ()分级调节示意图 大脑皮 小脑和脑干 肌肉收 层（运 髓 缩等运 动区) 动 最高级 中枢 低级中枢和 高级中枢 (2)分级调节的意义：机体的运动在 大脑层以及其他中枢的分级调节 下，变得更加有条不紊与精确。 /生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 4.神经系统对内脏活动的分级调节 ()排尿不仅受到 髓 的控制，也受到 大脑层 的调控。 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的： 交感经 兴奋，不会导致膀胱缩小； 副皎感经 兴奋，会使膀胱缩小。 ②人之所以能有意识地控制排尿，是因为 大脑 大脑技对髓出行着调控 脊髓 交感神经 副交感神经 膀胱 /生物学！选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 (2)不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。 (3)】 脑支层 是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动 起 调整 作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 /生物学选择性必修1稳态与调节 返回导航 上页 下页 二人脑的高级功能 1.语言功能 语言功能 包括与语言、文字相关的全部智能 的含义 活动，涉及人类的听、说、读、写 大脑皮层的语 W区_ 此区发生障碍，不能写字 S区 大脑皮层 此区发生障碍，不能讲话 言语区 V区 此区发生障碍，不能看懂文字 功能 H区 此区发生障碍，不能听懂话 大脑皮层 左半球主导语酯功能，主要负责避辑 两个半球 思维 的分工 右半球主要负责缘思维，如音乐、 绘画、空间识别等