2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 自主学习 1.如何理性参与网络生活？（P17-19） 2.如何辨别网络谣言（P18） 合理利用网络 3.如何传播网络正能量？（P19-20） 01 理性参与网络生活 互联网是我们重要的学习工具和交往平台 结合下列选项，谈一谈当你低头看手机的时候， 你都在看什么？ 社区类（微信、QQ、微博、小红书、豆瓣、 知乎等） 在线视频类（腾讯、爱奇艺、B站等） 短视频类（抖音等） 购物类（天猫、淘宝、京东等） 游戏类（和平精英、王者荣耀等） 音乐类（网易云音乐、QQ音乐等） 知识类（得到、微信读书、百词斩等） 学习类（慕课、网课等） 这是最好的时代，每个人都能轻而易举且免费地获得各式各样的学习、娱乐的内容； 合理利用网络 这是最坏的时代，免费易得的娱乐产品反而占用了人们学习和成长的时间。 你知道哪些可以获得免费学习资料的网站或者APP呢？ 一.理性参与网络生活 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 人民日报 微信读书 学习强国 国家中小学网络云平台 唐山一少年沉迷手机游戏，荒废学业，因不服父亲管教，当即写下了断绝父子关系的“保证书”； 很多孩子都面临着网络的诱惑——白天睡大觉，晚上熬夜看视频打游戏。有的孩子沉迷看剧追星甚至网恋，以此逃避现实生活；有的孩子偷拿父母的钱充值游戏和打赏主播，最后甚至用生命去抵。 我们应该如何利用网络 江宁一孩童喜欢玩游戏，被爷爷没收手机后离家出走，想借此“吓唬”老人，结果自己迷路找不到家； 杭州11岁男孩，不肯写作业，父母砸了手机，他一气之下从12楼一跃而下，自杀身亡...... 运用你的经验 网友纷纷晒图 玩手机时间过长 （1）为什么会有这样的情况？ 沉迷 你手变形了吗？ 一、理性参与网络生活 （3）回忆一下当时的感觉？ （2）你在暑假期间是否有过这样的时候？ 时间和精力有限 网络信息是无限 一、理性参与网络生活 探究一 如何理性参与网络生活 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。 因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”… 要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息， 不应该在无关信息面前停留， 不应该在无聊信息上浪费精力， 不可沉溺于网络， 要学会“信息节食” 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食” 我们在朋友圈、家族群里一定看过长辈发过的这样的信息。 谣言 一、理性参与网络生活 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 不造谣、不信谣、不传谣 只要用对方法,在一定期限内孩子的近视可以治愈 近视治疗的方法，如梅花针、耳豆、艾草灸眼仪、针灸、按摩、训练仪器、特效眼镜、中药药敷、走鹅卵石路等，只要用对方法，在一定期限内孩子的近视可以治愈。 Round 1 抢答判断对错，并说出错误的理由 错误 近视只能被“矫正”，不可“治愈” 一、理性参与网络生活 降半旗一般指下半旗 应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的1/3处。 Round 2 抢答判断对错，并说出错误的理由 正确 一、理性参与网络生活 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 依据《中华人民共和国刑法》第291条第二款之规定：编造虚假的险情，疫情，灾情，警情，在信息网络或其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑，拘役或管制；造成严重后果的处五年以上有期徒刑。 依据《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》：利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 习近平主席：互联网不是法外之地 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 （1）你怎样看待贴吧里的这种现象？ （2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。 法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。 不会。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 每个人都应该对自己的网络言论负责。 一、理性参与网络生活 只