1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

近期社会事件知多少？ 日本排放核污水 河北涿州水灾 8月18日河南省第十四届运动会 在七年级教材阐述家庭和学校空间的基础上，本册教材以学生的社会生活为基本场域，以社会生活、社会规则、责任奉献和家国情怀为主题，四个单元的层次循序渐进。 整书领航： 高屋建瓴理思路，整书领航渡迷津 心系家国 学会担当 遵德守法 亲近社会 感受社会生活 我是社会中的人 在社会中成长 养成亲社会行为 第一课 丰富的社会生活 在社会中成长 我与社会 最根本的价值取向 第一单元 走进社会生活 —2023-2024部编版八年级上册— Morality and Law 道 德 与 法 治 课程构建逻辑 课程以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础；遵循学生身心发展特点和成长规律，依据我与自身，我与自然、家庭、他人、社会，我与国家和人类文明关系的逻辑，以螺旋上升的方式组织和呈现教育主题，强化课程设计的整体性。 知识体系 走进社会生活 丰富的社会生活 A 网络生活新空间 B 道德修养：能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 法治观念：初步具备备依法参与社会生活的能力；辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 健全人格：理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活；在团队合作互动中增强合作精神和领导力。 责任意识：关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，具有奉献精神、担当精神； 核 心 素 养 我与社会 网络改变世界 合理利用网络 在社会中成长 亲社会行为 现实社会生活 虚拟社会生活 媒介素养 自主学习 社会生活的特点？ 感受社会生活的重要意义？ 个人与社会的关系？ 要求：阅读教材P2-6，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1 2 3 社会关系的主要类型？ 4 感受社会生活 01 晒晒我的暑假生活 观看电影 旅游 在家看电视等 参加公益活动 购物 活动探究 互联网查询 参加社会实践活动 参观展览 关心国家大事 观看成都大运会 参加劳动 社会调查 ①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询 ②（到社区）进行社会调查 ③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式 ④（到农村、社区等）参与社会实践活动 1.感受社会生活的方式有哪些？ 笔记区 课堂笔记2：在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等。 3.感受这些社会生活对我们有哪些意义？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 思考：材料中中学生的做法启示我们参与社会生活有什么意义？ 事件：一群中学生点亮社区治理“明灯” 2023年嘉定区“美好社区 先锋行动”启动，新郁社区聚焦改善家园环境。 丰庄中学学生张旭尧向学校大队部提出改造建议，并在真新街道团工委和社区居委会的支持下成立“红领巾”议事厅，发动同学们贡献锦囊妙计。经过多次考察、协商，张旭尧和同学制定出详细的改造方案，颜值和实用性兼具。 提示：我们会更加关注社区治理，并献计献策。 ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策； 提示：国家航空航天事业的发展取得重大成果，为国家取得的成就感到自豪。 事件：神州十六号载人飞船发射成功 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 思考：结合视频，你感受到了什么？ 2023年8月22日，日本政府宣布，将于8月24日启动福岛核污水排海。 对此，我国外交部回应，日本政府不顾国际社会严重关切和坚决反对，公然向全世界转嫁核污染风险，将一己私利凌驾于全人类长远福祉之上，此举极端自私，极不负责任。中方严重关切并强烈反对，已向日方提出严正交涉。 感受社会生活 日本核污染水排海 思考：你怎么看待日本核污水排海？ ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。 3.参与社会生活的意义？(P4) ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；（个人角度） ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；（社会角度） ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。（国家角度） 笔记区 我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。 办图网QQ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 我们都是社会的一员 02