内容正文:
书
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题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填补小能手。(每空1分,共16分)
1.从出生到现在,我们 的每一步都离不开 。
2.敏而好学, 。———《论语》
3.每个人在学习过程中都会遇到一些 ,这些困难就像我
们学习中的“ ”。
4.做学习的 ,人人都能学得 。
5.每个人都有这样或那样的学习 ,但有时候我们自己却
。
6.“ ”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中 。
7.要想学得好,就要学会合理地安排 ,这样才能快乐地学
习,尽情地 ,充分地 。
8.把自己和别人的好 ,放进“我的学习锦囊”里,并在学习
中随时运用这些好 。
二、选择大乐园。(每题3分,共21分)
1.下列小朋友关于时间的说法,正确的是( )。
A.小红说:“反正我这么小,有的是时间”
B.小丽说:“时间一去不复返,所以我们更应该珍惜时间”
C.兰兰说:“我也知道时间宝贵,可总想玩”
2.作业做错了,我们应该( )。
A.错了就错了,下次不做错就行
B.看看错在哪里,然后及时订正
C.把错题留在那里,以后再说
3.在学习中,我们需要( )。
A.勤学好问
B.三天打鱼,两天晒网
C.只学自己喜欢的科目
4.文文做作业的时候,遇到了难题,他应该( )。
A.明天早点到学校抄同学的作业
B.让爸爸妈妈帮忙做
C.先看看书,再认真思考
5.看书的时候,应该( )。
A.端坐在书桌前看,台灯放在书桌的左上角
B.躺在床上看,这样最舒服
C.想在哪里看,就在哪里看
6.下列说法正确的是( )。
A.眼睛都近视了,还看什么课外书
B.再好看的课外书,上课也不要看
C.每天作业都做不完,哪有时间看课外书
7.下列关于学习经验的说法,正确的是( )。
A.我们应该独立思考,养成爱动脑筋的习惯
B.自己认真学习就行,不用和同学讨论
C.所有的知识都能从书本上学到
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三、我是小法官。(每题3分,共21分)
1.我们要合理利用时间,做时间的小主人。 ( )
2.上课不认真听讲,利用课余时间看书也是一样的。 ( )
3.我的学习经验是我好不容易总结出来的,我才不会分享给他人。
( )
4.晓峰最喜欢看漫画书,其他的书他都不看。 ( )
5.要学会合理地安排时间,做到劳逸结合。 ( )
6.只有在课堂上听课才是学习。 ( )
7.在学习中遇到困难,要动脑筋想办法,去克服困难。 ( )
四、机智连连看。(每对3分,共12分)
图1
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喜欢写作
图
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2
喜欢运动
图
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3
喜欢音乐
图
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4
喜欢观察思考
五、智慧活动园。(每题6分,共12分)
1.在生活中,你都是通过什么样的途径获取知识的?(至少写出三种)
2.我们不仅能在学习过程中体会学习的快乐,还可以做学习的主
人。你打算怎样做学习的主人?
六、生活展示台。(每题7分,共14分)
1.小刚上课不愿意提问题,总担心自己提的问题太傻。小刚的做法
对吗?为什么?
2.你平时是怎样读书的?
七、拓展训练营。(4分)
你如何理解《论语》中“学而时习之,不亦说乎”这句话的意思?
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参 考 答 案
(部分答案不唯一)
第一单元 核心素养评价
一、1.成长 学习 2.不耻下问
3.困难 拦路虎 4.主人 好
5.潜力 不知道 6.问题 画问号
7.时间 玩耍 休息 8.经验 方法
二、1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A
三、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√
四、图1———喜欢运动 图2———喜欢写作
图3———喜欢观察思考 图4———喜欢音乐
五、1.示例:①我从报纸和儿童杂志上学到许多
知识。②在与同学的交往中,我懂得了人
与人之间应友好相待。③在野外玩耍时,
我认识了许多植物和昆虫。④参观科技
馆,使我增长了许多科学知识。⑤跟叔叔
学吹笛子,使我更喜欢音乐了。
2.我会制订学习计划,然后严格按照计划执
行;我还会和时间交朋友,形成良好的时
间观念;我会努力学习,遇到不懂的问题
多请教老师和同学。
六、1.小刚的做法不对。因为“问题”是最好的
老师。要想学得好,就要多在心中画问号。
老师可以对我们提的