精品解析：2022-2023学年教科版四年级上册期末考试科学试卷

2022学年第一学期小学科学四年级上册期末独立作业 （总分：100分 完成时间：40分钟） 一、选择题（每题2分，共26分） 1. 歌曲《两只老虎》的1231|1231|345－|345－|这段旋律，最低的音是（ ）。 A. 1 B. 3 C. 5 2. 用力敲击铜锣会发出响亮声音，停止敲锣仍能听到一段余音，这是因为（ ）。 A. 锣面停止振动后仍能发声 B. 锣面继续振动了一段时间 C. 人耳错觉，实际上声音已经消失 3. 在耳朵的各部分中，能将振动转化为听觉信号的是（ ）。 A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听觉神经 4. 下图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，发出的声音最高的是（ ）。 A. 1号弦 B. 2号弦 C. 4号弦 5. 人体运动后，呼吸次数会增多，因为运动时需要消耗更多的（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 6. 下列关于肺活量的说法，正确的是（ ）。 A. 肺活量是人体发育是否健康的一个指标 B. 肺活量是人体吸入少量空气后，呼出去的空气的量 C. 同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的 7. 把一种食物放在白纸上按压，如果留下油迹，说明食物中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 8. 在口腔里，（ ）把食物中的淀粉转化为糖。 A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液 9. 如图在桌上做拉力大小与小车运动关系的实验时，绳子多长比较合适？（ ） A. 小车在起点时，垫圈刚好碰到地面。 B. 小车运动到终点时，垫圈碰到地面。 C. 小车运动到终点时，垫圈接近地面。 10. 下列测量小车行驶距离的方法，正确的是（ ）。 A. B. C 11. 自制动力小车在行驶过程中不能走直线，原因可能是（ ）。 A. 气嘴孔太小 B. 车轴不正 C. 轮子太大 12. 设计制作小车的基本步骤是（ ）。 A. 明确问题－制订方案－实施方案－评估与改进 B. 制订方案－明确问题－实施方案－评估与改进 C. 明确问题－实施方案－制订方案－评估与改进 13. 声音产生的原因是物体在（ ）。 A 跳动 B. 摆动 C. 振动 二、图形题。写出耳朵各部分的名称。（每空2分，共8分） 14. 图形题。写出耳朵各部分的名称。 三、连线题。（每线1分，共30分） 15. 请把下列远动与所产生的力用线连起来。 提水时，水桶对手的拉力 摩擦力 橡皮筋被拉长时产生的力 重力 喷气发动机产生的力 弹力 自行车刹车时产生的力 反冲力 射箭时弦产生的力 滚动的足球在平地上慢慢停下来的力 16. 连线题。 17. 连线题。 四、探究题。（每空2分，共36分） 声音的实验。 如图所示，在鼓面上撒上一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子上下跳动。 18. 观察甲图和乙图，我们发现甲图豆子跳动的幅度小，发出的声音_________；乙图用豆子跳动的幅度大，发出的声音 _________。 19. （ ）敲打鼓面观察到甲图现象。 A. 用力 B. 轻轻 C. 连续 20. 这两幅图探究了声音强弱和（ ）之间的关系。 A. 振动幅度 B. 振动速度 C. 鼓的大小 21. 在鼓面上放豆子是为了____________。 我的乐器。 小科用试管和水做了下面这个乐器，它可以吹，也可以敲。 22. 这3支相同试管，用嘴对着试管口吹气，（ ）号试管发出的声音最低。 A. ① B. ② C. ③ 23. 这3支相同的试管，用相同的力敲击，（ ）号试管发出的声音最低。 A. ① B. ② C. ③ 24. 小科想吹出比这3个试管更低的音，请在空试管中画出相应的水量。 25. 小科吹奏试管时，影响音高的因素是（ ）。 26. 在《运动和力》单元中，我们利用小车做了很多与力相关的实验。 （1）上述实验中，图1小车是以垫圈的___________力作为动力，图3小车是以橡皮筋的_________力作为动力。 （2）图2实验利用气球驱动小车，图中的小车会向____________（填“左”或“右”）运动。 （3）图3是橡皮筋小车，一定范围内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越_________。