小升初专项攻略：句子训练-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

统编版小升初专项攻略：句子训练（含答案） 1．按要求写句子。 （1）缩写句子：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 （2）用恰当的关联词将下面二个句子合并成一句话： ①人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 ②可以猜测，地球不是有生命存在的唯一天体。 （3）修改病句：马鞭的存在，就是为了突显人物的英雄。 （4）用自己的话转述别人的话。 闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。” 2．按要求写句子。 （1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。） （2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。） （3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。 3．按要求写句子。 （1）圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的灯笼。（缩句） （2）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。（改为反问句） （3）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌的说法） （4）每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转（改为双重否定句） （5）按例句的写法特点，仿写句子。 例：太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。 4．句子万花筒。 （1）他提得好，对人民有好处，我们就采集了。（修改病句） （2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用相同的修辞手法写一个句子） （3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） 5．按要求写句子。 （1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句） （2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 心情好： 心情不好： 6．按要求写句子。 ①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语） ②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） ③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句） ④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句） ⑤用“骄傲”的不同词义造句。 （指不谦虚）： （指很自豪）： 7．按要求完成下列句子。 （1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）