第十一章《极地地区》 课件 2022-2023学年粤人版地理七年级下册

第一节《极地地区》 粤教版 七年级下 新知导入 这些图片反映的是哪个大洲的景观图片？ 极 地 地 区 1.了解两极地区的位置范围。 2.掌握两极地区气候特点及其原因。 3.了解两极地区的资源、居民。 4.能在两极地图上辨方向，并能填注我国在两极地区的科学考察站。 5.在南极洲地图上培养学生辨别方向的能力。让学生了解南极气候的特点，理解气候的成因，培养学生分析问题的能力。 6.让学生理解保护南极环境的意义，认识到保护南极洲生态环境的重要性，增强学生的环境意识。 课程目标 目 录 因纽特人的家 冰雪大陆 极地科学考察与极地保护 2.3 因纽特人的家 因纽特人的家 因纽特人的家 在地球的南北两端， 有两个十分特殊的地区，北极地区与南极地区，合称为极地地区。 课程新知 课程探究 北极地区位于北极圈以北地区 北极地区及部分大洲边缘部分 亚洲北部、欧洲北部和北美洲北部 所有经线穿过北冰洋，跨经度最广 北冰洋是世界最小、最浅、最冷的大洋。 北极地区蕴藏着丰富的自然资源，石油、天然气以及金属和非金属矿藏的储量相当可观。 资源 读图11.1，填空并思考下列问题。 （1）北极地区包括 洋、 洲、 洲、 洲的北部及一些岛屿，这里分布着世界第一大岛 岛。 （2）从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北部，选择怎样的航线路程最短？飞行的方向有哪些变化？ 活动 北冰 亚 欧 北美 格陵兰岛 在地图上连接阿拉斯加与芬兰北部，必经过北极点，向北飞行至北极点，再向南飞向芬兰北部 因纽特人 拉普人 长期居住在北极地区的人口已接近300万，原住居民主要是因纽特人和拉普人。 北极居民 北极与南极的主要区别之一，就是北极有土著居民。主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特人，以狩猪和捕鱼为生 。 因纽特人 因纽特人住在用冰块砌成的圆顶小屋里“冰屋” 冰屋结实不透风，能够把寒风拒之屋外，所以住在冰屋里的人，可以免受寒风的袭击。是热的不良导体，能很好地隔热，屋里的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。冻结成一体的冰屋，没有窗子，门口挂着兽皮门帘，这样可以大大减少屋内外空气的对流。 因纽特人民居 随着社会进步，现代因纽特人已由雪屋搬进了固定的房屋 因纽特人 因纽特人的传统服装主要用海豹皮、驯鹿皮等缝制而成 因纽特人传统的交通工具——狗拉雪橇 因纽特人 海 象 北极熊 北极狐 北极动物 近年来由于过度捕猎，导致北极地区的野生动物急剧减少，破坏生物的多样性。 北极动物 就“是否在北极地区禁猎”展开辩论，说出你的意见和理由。 正方观点：禁止捕猎，保护生物多样性。 反方观点：有限制捕猎既能维持生活，保留传统生活习惯，也不破坏生物的多样性。 VS 辩论赛 2.3 冰雪大陆 冰雪大陆 冰雪大陆 地理位置与组成 南极地区位于南极圈以南地区 南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰 南太平洋、南大西洋和南印度洋 所有经线穿过南极洲 跨经度最广 课程探究 1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.30C的极端最低气温。在这样低的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒。 南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）。 南极洲的平均年降水量少于50毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。 自然特征 酷寒 烈风 干燥 南极大陆还是风力最强劲和最干燥的陆地，年降水量少于50 毫米，每年8级以上的大风日约有300天，故有“寒极”“风极”和“白色沙漠”之称。 独自在南极 寒冷真是件奇怪的东西，在-45 .5 ℃以下，电筒的亮光会突然消失；而到-48.4℃以下，煤油被冻住了，火焰在灯芯处干枯； 到-51.1℃以下，橡胶变得干脆易碎。记得有一天，我想弯曲一根天线， 结果天线在我手中“嘣”地折断了。在低于-51.1℃的酷寒下， 如果你的手指触碰到冰冻的油，哪怕是最轻微的触摸，也会留下持久的印迹。如果刮过一丝微风，你会听到自己的呼吸飘走时被冻住的声音， 就像爆竹的噼啪声。而如果你动作过猛，呼吸过于急促，那么你的肺就会像火烧一般灼痛。 ——摘自［美国］理查德·伯德《孤独》 知识之窗 动物 南极地区的矿产 铁矿是南极大陆所发现的储量最大的矿产资源，主要位于南极洲东部。在南极大陆上发现的煤田也很多，许多煤层直接露出地表。南极大陆周围海域还蕴藏着丰富的油气资源，主要分布在威德尔海盆、罗斯海盆等。 自然资源 北极有丰富的石油、天然气； 南极有世界最大煤田、最大铁矿床 思考 煤是古代森林埋藏在地下形成的，现在寒冷的南极不可能生长森林，为什么还会有丰富的煤呢？ 南极大陆