11 两极地区（课件）-七年级地理下册同步精品课堂（粤人版）

美丽而神秘的极地地区 美丽而神秘的极地地区 因纽特人的家 冰雪大陆 极地科学考察和极地保护 5 4 3 2 1 11 极地地区 ★学习目标 明白南、北极地区的自然环境的特殊性，掌握两者对比的差异性； 了解在极地地区开展科学考察的内容与重要意义； 树立保护极地地区环境的意识。 3 地球的南、北两端，南、北极圈以内的区域 位置和范围 这样的极点俯视地图该如何读呢？ 极点中心地图判读 80° 70° 60° 步骤一：识别极点和经纬线 图中圆心表示极点， 同心圆表示纬线， 圆的半径表示经线。 极点中心地图判读 步骤二：判别南北方向 相对于南极点而言，四周皆为北， 离南极点越近越靠南。 80° 70° 60° 80° 70° 60° 相对于北极点而言，四周皆为南， 离北极点越近越靠北。 极点中心地图判读 步骤三：判别东西方向 从南极上空俯视，地球顺时针自转， 顺着自转方向是东。 80° 70° 60° 80° 70° 60° 从北极上空俯视，地球逆时针自转， 顺着自转方向是东。 北逆南顺 1、 A点在B点的 方向 B点在C点的 方向 2、请将图中的经纬度加上对应的符号。 小练习 80° 70° 60° A B C N 正西 西南 W W W W W E E E E E N N N 北极地区 北冰 欧 亚 北美 格陵兰 先向北，经过北极，后向南 直线最短 随着北极地区的开发，大量白种人进入北极地区，因纽特人（黄种人）原有的政治、经济、文化以及生活方式在短时间内实现了从原始状态到现代文明的飞跃，如阿拉斯加的因纽特人大多数在油田或军事基地工作，但捕猎活动仍是因纽特人传统文化的 一部分。 北极地区的独特的动物 北极熊 海象 驯鹿 北极狐 亚洲最大 地理课上，同学们聊到不同大洲的特色： 大洋洲最小 欧洲最低 非洲最热 南极洲最？？？ 1、南极洲纬度最高 南极地区 抱团取暖的企鹅 2、南极洲气温最低 南极地区 “世界寒极” “白色荒漠” 3、南极洲降水最少 南极地区 气温低，降雪不易融化，积累成厚厚的冰盖。 “冰雪高原” 4、南极洲海拔最高 南极地区 南极大陆厚厚的冰盖是丰富的固体淡水资源，全球约90％的冰雪集中在南极，南极储存的淡水资源约占世界的72％。 5、南极洲淡水最多 南极地区 南极地区海面上漂浮的冰山 “风库”、“风极” 南极大陆的狂风 南极大陆平均每年8级以上的大风日有300天，大部分地区的年平均风速达17米/秒～18米/秒，最大风速可达100米／秒！ 南极地区海上的风浪 6、南极洲风最大 南极地区 企鹅 磷虾 鲸 海豹 能够适应南极地区特殊环境的生物 7、南极洲生物资源丰富 南极地区 南极地区约有矿藏220多种，有世界最大的煤田，是世界最大的铁矿储藏地区。 储量大 种类多 8、南极洲矿产资源丰富 南极地区 太阳24小时不落，形成了极昼现象 9、南极洲有极昼和极夜现象 南极地区 北极地区极昼、极夜出现的时间与南极地区相反 美丽的极光 纬度高、海拔高 酷寒、干燥、烈风 淡水、矿产、生物资源丰富 有极昼、极夜和极光 我生活的南极地区环境真独特！ 小结：聊聊南极地区环境的特殊之处 思考 1、读图，观察北极地区的气温有何特点？ 2、北极地区气温也很低，但不像南极那样酷寒，这是为什么？ 北冰洋 南极地区以陆地为主 北极地区以海洋为主 南极地区海拔高 北极地区海拔低 海陆分布 地形 极地科考 研究企鹅 研究磷虾 研究岩石 研究海冰 安装地震仪器研究地质状况 安装天文望远镜观测宇宙空间 开展地质、天文方面的研究 在极地地区开展科学考察要应对怎样的特殊环境？ 风雪、干燥和酷寒 物资运输不便 恶劣天气造成事故 在危险的浮冰海域航行 极地科考 1、独特的、原始的环境有利于开展研究 2、为研究过去和未来的气候变化提供参考 钻取冰芯研究气候 放出气球观测气象 在极地地区开展科学考察的意义与作用？ 极地科考 3、极地地区的环境变化与人类命运息息相关 南极冰盖一旦全部融化，海平面将上升50～70米，淹没沿海低地。 极地科考 我国已建成的南极科考站 长城站 中山站 昆仑站 1985.2 1989.2 2009.1 2014.2 泰山站 2024.2 秦岭站 思考：为什么这些南极科考站都建成于1、2月份呢？ 每年11月至次年3月是南极地区的暖季， 而且白昼较长（有极昼）， 是南极考察的最佳季节。 极地科考 科考队员在进行垃圾分类 我国科考站利用风能、太阳能等清洁能源 在科考过程中重视保护极地 极地保护 极地地区总结 原始环境 丰富资源 纬度高 气温低 保护与 和平利用 极圈内的 特殊位置 科学考察 的宝地 独特的 自然环境 环 境 脆 弱 $$