第一单元 富强与创新-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中道德与法治同步练习（统编版）

富强与创新 第一单元 富强与创新 ! # # # # # # " # # # # # # $ 道德与 法治 九年级上册 生活在新型民主国家 民主的足音 新型的民 民 主 夯实法治基础 选择法治道路 描绘法治蓝 民 图 追求民主价值 ! # # # " # # # $ 建设法治中国 民主与法治 ! # # # # # " # # # # # $ 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意 民 识 ! # # # " # # # $ 凝聚法治共识 法治政府 厉行法 民 治 坚持改革开放 改革开放促发展 中国腾飞谱新 民 篇 踏上强国之路 走向共同富裕 改革进行时 共享发展成 民 果 ! # # # " # # # $ 创新改变生活 感受创新 创新引 民 擎 创新驱动发展 创新永无止境 创新强国 激发创新活 民 力 ! # # # " # # # $ 延续文化血脉 中华文化根 美德万年 民 长 正视发展挑战 发展中的人口问题 资源环境面临危 民 机 守望精神家园 ! # # # " # # # $ 建设美丽中国 文明与家园 ! # # # # # " # # # # # $ 凝聚价值追求 高扬民族精神 构筑中国价 民 值 ! # # # " # # # $ 共筑生命家园 坚持人与自然和谐共生 坚持绿色发展道 民 路 促进民族团结 民族大家庭 家和万事 民 兴 我们的梦想 民族复兴梦 新时代 新征 民 程 中华一家亲 ! # # # " # # # $ 中国人 中国梦 和谐与梦想 ! # # # # # " # # # # # $ 维护祖国统一 反对分裂 “一国两制 民 ” ! # # # " # # # $ 共圆中国梦 圆梦大舞台 自信的中国 民 人 全书思维导图 全书思维导图 1 九年级上册 （人教版）道德与法治 知识梳理 一、 改革开放促发展 1. 成为一百多年来中华民族矢 志不渝的奋斗目标。 2. 为实现中华民族强国富民的奋斗目 标， 中国共产党团结带领中国人民完成 革命， 完成 革命， 进行 新的伟大革命。 3. 1978 年， 开启了改革开放的历史征程。 4. 我国逐步确立了 为主体 、 共同发展， 为 主体、 并存， 等社会主义基本经济制度。 5. 社会主义基本经济制度既体现了 ， 又同我国社会主义初级 阶段 相适应， 是党和 人民的伟大创造。 6. 、 、 、 已成为社会共识。 二、 中国腾飞谱新篇 7. 中国已经成为世界第 大经济 体、 制造业第 大国、 货物贸易第 大国、 商品消费第 大国， 外汇储备稳居世界 ， 科技、 教育、 文化等各项事业蓬勃发展。 8. 改革开放以来， 我国城乡 持续扩大， 较快增长， 稳步增加， 打赢了人类历史上规模最大的 ， 建成世界上规模最大的 体系、 体系、 体系。 中国 人民通过改革开放过上了幸福生活。 9. 改革开放不仅深刻改变了 ， 也深刻影响着 。 10. 中国的腾飞证明， 。 11. 党的十八大以来， 中国特色社会主 义进入 。 12. 中国共产党的初心和使命： 为中国 人民 、 为中华民族 。 基础巩固 单项选择题 1. 新时代十年的伟大变革， 在党史、 新 中国史、 改革开放史、 社会主义发展史、 中 华民族发展史上具有里程碑意义。 为实现中 华民族强国富民的奋斗目标， 中国共产党带 领中国人民进行的伟大实践有 （ ） ① 完成新民主主义革命 ② 完成旧民主 主义革命 ③ 完成社会主义革命 ④ 进行改 革开放新的伟大革命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第 1 课时 坚持改革开放 第 一 课 踏上强国之路 第一单元 富强与创新 2 富强与创新 第一单元 2. 党的 开启了改革开放的历史 征程。 （ ） A. 十一届三中全会 B. 十八届四中全会 C. 十九届六中全会 D. 二十届一中全会 3. 做强做优做大以央企为代表的国有企 业， 对于坚持和完善社会主义基本经济制 度、 坚持和发展中国特色社会主义， 具有重 要战略意义。 社会主义基本经济制度包括 （ ） ① 公有制为主体、 多种所有制经济共同 发展 ② 社会主义计划经济体制 ③ 按劳分 配为主体、 多种分配方式并存 ④ 社会主义 市场经济体制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 党的二十大报告强调要坚持 “四个尊 重”， 为党和人民事业集聚人才， 形成 “万 类霜天竞自由” 的生动局面。 “四个尊重” 指的是 （ ） A. 尊重科技 、 尊重知识 、 尊重人才 、 尊重创造 B. 尊重劳动 、 尊重知识 、 尊重人才 、 尊重创造 C. 尊重劳动 、 尊重知识 、 尊重教育 、 尊重创造 D. 尊重劳动 、 尊重知识 、 尊重人才 、 尊重创新 5. 国家主席