内容正文:
5.2 求解二元一次方程组(巩固练习)-北师大版八年级上册
一.选择题
1 .若则y用含x的代数式表示为( )
A.y=2x+7 B.y=﹣2x+7 C.y=2x﹣5 D.y=﹣2x﹣5
2 .已知|a+b﹣1|+=0,则(a﹣b)2022的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2022 D.﹣2022
3 .在解二元一次方程组 时,若①﹣②可直接消去未知数,则⊕和☒( )
A.互为倒数 B.大小相等 C.都等于0 D.互为相反数
4 .若x、y均为正整数,且(x+y)(x﹣y)=12,则2(x+y)﹣3x+3y+1的值为( )
A.22 B.0 C.7 D.﹣13
5 .若+|2a﹣b+1|=0,则(b﹣a)2022=( )
A.﹣1 B.1 C.52022 D.﹣52022
6 下列说法中,正确的是( )
A.二元一次方程3x﹣2y=5的解为有限个
B.方程3x+2y=7的解x、y为自然数的有无数对
C.方程组的解为0
D.方程组中各个方程的公共解叫做这个方程组的解
7 .关于x,y的二元一次方程组,用代入法消去y后所得到的方程,正确的是( )
A.3x﹣x﹣4=8 B.3x+x﹣4=8 C.3x+x+4=8 D.3x﹣x+4=8
8 已知二元一次方程组,则x+y的值为( )
A.2 B.6 C.4 D.﹣6
9 .小明在解关于x,y的二元一次方程组时,得到了正确结果,后来发现△和□处被墨水污损了,则△,□处的值分别是( )
A.Δ=2,□=2 B.Δ=1,□=2 C.Δ=2,□=1 D.Δ=1,□=1
10 在等式y=kx+b中,当x=2时,y=﹣4;当x=﹣2时,y=12,则这个等式是( )
A.y=﹣4x﹣4 B.y=4x+4 C.y=﹣4x+4 D.y=4x﹣4
二.填空题
11 .已知方程组,则x+y的值为 .
12 .从方程组中消去a可以得到y与x的关系式为 .
13 .对于任意实数a,b,定义关于“@”的一种运算如下:a@b=2a+b.如3@4=2×3+4=10.若x@(﹣y)=5,且2y@x=﹣1,则x+y= .
14 .若,则x+y= .
15 .已知(x+y﹣5)2+|x﹣y+2|=0,x、y分别为小正方形和大正方形的边长,则阴影部分面积为 .
三.解答题
16 .用代入消元法解下列方程组:
(1)
(2)
(3)
(4)
17 .已知:关于x,y的方程组.
(1)若x=y,求a的值.
(2)不论a取何值时,试说明x+y的值不变.
(3)若x<m<y,且整数m只能有两个,求这两个整数.
18 .仔细阅读下面解方程组的方法,然后解决有关问题:
解方程组时,如果直接消元,那将时很繁琐的,若采用下面的解法,则会简单很多.
解:①﹣②,得:2x+2y=2,即x+y=1 ③
③×16,得:16x+16y=16 ④
②﹣④,得:x=﹣1
将x=﹣1
代入③得:y=2
∴方程组的解为:
(1)请你采用上述方法解方程组:
(2)请你采用上述方法解关于x,y的方程组.
19 .用消元法解方程组时,两位同学的解法如下:
解法一:由①﹣②,得3x=3.
解法二:由②,得3x+(x﹣3y)=2,③
把①代入③,得3x+5=2.
(1)反思:上述两个解题过程中,解法 有误;
(2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答.
20 .(1)如图的方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形.若A点的坐标是(1,2),根据所给条件解答下列问题:
①请在图中建立适当的直角坐标系,并写出B点的坐标;
②若点C的坐标为(﹣3,3),请在所建的直角坐标系中描出C点的位置;
③顺次连接点A、B、C得到△ABC,直接写出△ABC的面积.
(2)已知方程组,将①×2﹣②能消去x,将②+①能消去y,求4m﹣4n的平方根.
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