第六单元 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年五年级上册语文核心素养评价（统编版）

第六单元核心素养评价 (1》我员子一酸，福线跑了出去…[) 时间：0分种热分：1的分 {2)我…要绿…(） (3》卖玩意儿的也不少，彩色的证风车，布老虎泥人，竹制的花蛇一(》 序 值分 (4)“巴迪写了一百诗，精彩极了…·母亲上管说道。() 程分 6下列关联问运用正确的一项是 《)(2分) 一、积累特远用。《45食 A,虽然我的诗写得忽槽在，但是母仍然就分我 1.下列序音、字形必全正确的一项是 13分) 礼.我无论要有来自母亲的爱的力量，还要有来自父亲的严格要求 A.绿青(290列 纫件{Tn) 辞 衡鲸 权利 (尽管姑笔小精上盏的只是蓝相的第，远比不上绍兴的鸟篷相精致，但站爹的小流替 鼓(nl) 专写tng) 陪律 益饭 山果 还是都么亲朝，都么衣 C.出嫁() 极童{地) 比头 广潘 存青 D.只要光线所斯，个女人头上方凳都吊看一其灯泡 D分技（年） 蓬枉{yum) 口罩 轴象 精致 7按變求完成句子，(1分》 2.读拼音，写可语.(8分) 「1)整个下午我都怀看一钟自豪8等背父第料来。（改变极序，意思不变》 (Ial地( 》燕礼上，王校长在hǚ( )台上的一香话给了我们很大的 qi di ),大军哈府表乐要在9h0的( )里参加“我为华投君光彩”的 (2)勉离股灰生，双眼布满们丝，衣慰及烂不堪.到处是直迹 活动。 仿写指写人将外镜的句千： (2)工地上.da0cho( )不停地氧斯赁物，工人们不嚼高温和如hg ( )加班加，点，有的甚至无着手ag ),兵是一月m心r9后{ 3)几年后，当我再拿起那着诗，不得不承认父第是对的。（登为青宽句》 的景象 5,选同填空。〈3分)】 (1》周色的口罩上方。一双服神( )(技童妓瘗)的眼睛吃惊地望着我 (4)我双于撑赵一把结洁实实的大黄浦布雨伞。（棉句） (2)我 )(章种敏重》我的父第.地是一案电影公司的重警人物，与过好多 属本 (5)品析每子 3)父禽从家里带了粽子，找了个( )(解静编解)的地方，父子两童下吃凉 这是我第一次真正心酸的买，与在家里陵蜂的灭、发建气的哭、打架的更都大 辞子 不一样，是人生道喜中品尝列的新减味了 4,先把同语补充完整，达择合适的间诗算在下面句子中。(8分) “我”第一次真正心酸的哭是因为 ,从“酸的笑 失（幕(）（耳(）常()()万化得盒()从 可以看出“我”是一个嫌得 的孩子。“新泌味”指的是 出 迹不(()一如(1()(()不會各()各 (1》我有点急迫得不德等待，思立划让父第看看我写的诗 8日积月累.《6分》 《2》母亲还是完全飘过去一作地鼓谢我 1)“克数于邦。 “出自( (3)聪形去大草原旅游还非靠醒妻，金不得离开 2)我要艺朱用饱的名言“一粥一饭， :竿效半凌 《4》我感觉他今天极度惊模行动失常的样子 “读给同学听，劝诚司学门珍推他人的劳动或果 ①表示话环斯线.②表示列举同类事物，⑧表示泛话的中断，④表示话设有悦完.人天 5,达出下列句中省略号的作用。（填序号）(4分】 (3)唐朝残征曾说法：“ ,城奢以伦” (4)我最喜孩的一句名言是宋朝司马究的出伦人看恳， 298 30D 二，圆读理解。《0导1 降了北来，祖女儿平里一宽：“毛毛，表种寒格移鹭的，徐吃牙，得吃秀。”女儿双于排着那 一课内侧读。〔器分) 一雅各什各稀是成一同，枝挤区得不成剂外第，好久，才褥锡地轮起头，看见母录的笑验， 感母情深（节结） 地宽然装了。 改亲换我死，携出一卷振样t就的毛票。商龟烈的子相数着。 戏骑初断丁外毫与世不的所有秋原，让地通忘寸生◆中的一初类联，一切漆爱的人， 骨边一个女人停止暗雄博核，向诗净家过身，减：“大湖，剂哈！没你这么海号的！保 而唯一不能割新的是”女的点峰，地的夏魂巴经在成鸡的侵性下慢恨地死壶，格而水逃 他们吃，保稳们穿，保艳们上学，延保地们看闲书咬！“接着叉对成：“徐态徐蚂这是在怎 不骨死去的，是那一霸季帝的心。 么静机？徐恶心朝件妈要餐买爷生？” (这南（得文秋界》，有副成） 骨帝抑已将钱素在我手里了，大声对答那个女人“难叫我们是背妈的牙！我据高年 1.联系上下文解释词部。《2分) 他爱看书的！” 众目履暖： 量靠说多，立制又坐工下太立制又弯山工化，之制又挤去解在峰过执长上了：之蛙 大惊失色： 又陪人手御并用的起械忙星秘态 2“外婆老年面架”后对身边的人的表观是怎样的们(2分) 1,从“构出一卷并到装装的毛票可以看出母第 1分) 2.文中面“”的句子是描写.表现了 3.“饭桌上外婆又有了样异的行动”，这“任异”的行为体残在哪里？(2分) ,与母亲给“我钱买书形成 《3分 .旁边一个女人的连续发问，从侧而反装出 .(2分) 4文中对外婆的情写，用了哪些描写方法？请举例说明。(3分】 4.读完这段话，你对文中的母亲有何评价？(2分) 5.“她