1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.1 我与社会 感受社会生活 01 感受社会生活 一 走进农村，感受农民伯伯的不容易 走进工厂，感受工友们有条不絮的工作 感受社会生活 一 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 观看城市夜景，感受经济的发展 感受社会生活 一 乘坐高铁，感受中国速度 走进科技馆，感受感受祖国科技发展 感受社会生活 一 观看阅兵仪式，感受祖国的强大 观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪 思考：以上情境中，说说了解社会的方式及参与社会生活的感受？ 1、结合以上的情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。 我们可以通过旅游、购物、参加公益活动、阅读报纸杂志、浏览网页等方式了解社会生活。 2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 3.感受社会生活的意义/参与社会生活的感受 ①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 我们都是 社会的一员 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 人是政治的存在者，必定要过共同的生活。 ——亚里士多德 结合以上两句话，谈谈你对人与社会的关系的理解 社 会 关 系 网 ①个人是社会的有机组成部分 如果把个人看成点，把人与人的关系看成现，那么由各种大点阶层的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 3.个人与社会的关系是怎样的？ 你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。 六度空间理论 “我”的身份 我是奥运冠军 我是学生 我是女儿 我是粉丝 思考：同一个人为什么会有不同的身份？ 我是朋友 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 在家里 我们是父母的子女 在学校里 我们是老师的学生、同学的同学 在小区里 我们是业主，也是其他业主的邻居 ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分； ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.个人与社会的关系是怎样的？ 背诵区 你还知道有哪几种主要的社会关系呢？ 几种主要的社会关系 血缘关系 因血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系 由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关