专项分类测试（五）口语交际·快乐读书吧-【一卷通】2023-2024学年四年级上册语文核心素养评价（统编版）

专项分类测试（五）口语交际·快乐读书吧 二，畅所欲言。 一，联系所学知识和生活实际，完成下面的同题： 1.“环境健是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼晴一样保护的 1.下列对口语交际我们与环境”叙述有误的一项是 生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”在此界环境日这一天，四年 A.交流时要对身边的环境间题进行客现公正的评价 级《)班决定举办一次以“爱护校园环境”为主题的活动，请你积极参与。 B.交流时佳够围绕环境向题发表自己的见解和看法 (1)请你为这次活动拟一个名字。 C.交流时自己看到的，想到的都可以作为话题来谈 D,交流时要判断别人的发言是否与话题相关 (2)为了引导大案保护环境，同学们打算做一个环深小贴士，张贴在校园 2,是什么原因北越来越多的孩子近视呢？下列说法正确的打“√”，情误的 中，请你将下面的小贴士填写完整 打”×”。 环保小贴士 (1》一边走路一边看书，会伤害跟睛，容易引起近视 (2)坐车或坐船无弹时.可以看看书，玩玩手机，不会对眼睛造成伤害。 (3)请你设计一条宜传标语，呼野大家保护环境。 (3》在光线太暗或太强的地方看书容易伤害眼睛，导致近视。 (4》玩手机，看电视要控制时间，尽量少玩手机，少看电视，否则也会街害 2.观察下面的图片： 眼睛，引起近视。 (5)看书、写学姿势不正确或时阿太久也对跟晴不好。 3.怎样才能安慰你考试失常的好朋友，下列说法错误的是 A选择安静的人少的地方安慰他 B.先给他一个拥袍。 (1)图中的小朋友的行为最终导致的结果是什么？你想对图中的小朋友 C好好批评伧一顿，然后冉银他讲道理。 说些什么？ D要设身处地地想想他的心情再开口说话。 4.讲故事之前，我们部应该做好准备工作，下列说法不正确的是 A.我们可以把重要信息写在小卡片上，蓓助记忆 (2)针对保护视力，你有什么建议呢？ B.任何历史故事都可以作为木次交流的内容，我们不必费心地选释。 C我门应该熟悉这个故事，找出故事中难以理解以及容易让人疑惑的内 3玉，生活中，每个人都会谒到不顺心的事。此时，如果能有人安慰一下，心情 容，思考怎样进行补充说明 肯定会好很多。你会安慰别人吗？请结合情境，设身处地地想想当事人 D.我们可以在小组内把自已喜欢的故事题目先做个交瓷，在尽量不重复 的情况下，再去准备相关的故事内容。 鲁人泰 的心情，选择其中一个情境进行安慰。 情境一：小明花妈妈送他的生日礼物—手表弄了 033 0319 情境二：小丽家叠槛到另一个城市，地不想离开热感的好则友们 7.饿狄浦斯解开了狮身人面普斯芬克斯的速语”早上是四只购，中午变成两 我选择情境 ,我猜想当事人的心情是： 只脚晚上是三只脚”，它的谜底是 A.青虹 B.鸭听兽 G.人 D.蜥蝎 我想这样安慰他（地》： 8.下列说法有误的一项是 A,辛格比能用音乐征眼草木万物 4.“时光如川浪害沙，青史留名多段杰”，我国历史上有许多杰出的人物，他 B.北做“众神之父是奥丁 们的故事生动有避，使我门印象深刻。请选择一个你最喜欢的历史人物 C.爱搞恶作刚的是火神洛基 故事，写下菜讲给同学们听听吧 D,棒拉克粉斯是古希晴神话中的大力十 .下列句子中，属于中国神话并体现了出象的神奇的一项是 A.炎帝让人们设立了置易市场，把彼此需要的东西拿到市场上来交换。 三、阅读排话故事，选择正确的选项 B.赫拉克勃所挽弓搭帝，射死了那只管唐，又用石头雕碎了横链。 1.下列关于神话特点的叙述有误的一项是 C.伏餐，女蜗在白龟耻子里发现了一座宫毁，走过去一看，那里摆着一堆鱼 A,光满神奇的想象 D,福多拉轻轻地将盒子氟开，突然飞出无数个可的的怪物：机饿.疾病，资兰 B.人物个性鲜明 婪，核炉，怨恨、复仇… C.表达了占人对世界的认识 四，关于神话故事，下列说法正确的打”V”,不正确的打“×” D.同样的神话，不问同的国家或视族讲法是相同的 1.《神笔马良》（女妈造人）《夸父追日》都是中国的神话故事 2.我国第一部药学著作是 ( 2.《鞋典椰和酒神》（潘多拉的境盒》《王子流浪记都是古希带神话，(》 A.《本草解目》 B.《本草经》 C《黄帝内经) D.(伤寒杂病论) 3.神话放事充满了神奇的思象，非常吸引人。 (3 3,被称为“医药之神”的是 () 4本人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如盘古开天地，赋# A.黄帝 .大再 C神农 D.伏羲 是古人对世界起源的一种解释。 (2 4.在我国古代神话传说中，水神是 5.古希甜神话中天神普罗米修斯从天上“盗”取火种送给人类。而中国神话 A,共工 B祝陆 C后羿 D,利天 中健人氏从鸟球姬木出现火花中受到启发，学会了钻木取火。中西方神 5.中国神话中，宇宙由五位天神统治。其中，南方天帝是 话各有不同的神奇。 ( A.炎帝 B.少见 C.伏