第三单元 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册语文核心素养评价（统编版）

第三单元核心素养评价 (2)填人“引蛇出 ”“狡兔三 “龙潭虎 ”“筑引 网：09博分：1的分 风”四个词语中的字，最恰当的一项是 A窝窟穴屋 B.洞窟 穴巢 总分 C.用窝穴果 D.洞穴既 3 程分 6.按要求完成下面的题目。(10分)》 一，积累与运用。(42分) (1)这座住宅真可以算是伟大的工程了：（改为反问句） 1.用”V”面出加点字的正确读音。(4分】 (1》越慎(sh合ng shen)重地把蛋糕平均(jon yun)分给孩子们，生怕他 (2)爬山虎的脚触着境的时候，六七服细丝的头上就变减小侧片，巴住墙 门阔矛盾。 (用几个连埃的动词仿写句子) (2》在幕(n0ma)色中，同学门唱着动听的歌曲(90q0) (3)夜暮路(ang xiang)格，如果耳不投降(jiang xidng),他们的粮食 (3)那些叶子球得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子） 弹药都要消耗殆尽了 ①香山的棋叶红得 ,让人级受到生命的 (4)蜗(wou5)牛把它的腐布置(zhi》得很舒适。 活力。 2.根据语境，看拼音写词语。(8分》 ②花坛里的花香得 ,朝着让人购醉。 地蜂u0n2追( ）在排水oung《 )的cao chang 7.根据课文内容填空。《6分) )南墙下建造hùhai( )。它aii( 〕地一点一点 (1)叶圣剩经过一段时间的观察，了解了爬山虎 的秘 地去龙指，建成的w心s( )非常舒透。到了夜深人静的时候，还 密：法布尔观察了很久，终于看到了 的全过程：比安 能gioo jian( 》它在zhuon xin( )地弹琴呢 基用日记的形式，记下了 筑莱及解蛋的情况。他们都是 3,读句子.用“隐”组成词语并填空。(4分】 的人 (1》别的昆虫大多在临时的( )所藏身 (2)隧道的出口开在( )的地方 (2)读古诗让我变得更加聪明。读了苏轼《题四林壁》中的诗句“不识庐山 (3)他们( )在黑暗的夜幕之下，等待进攻的时机 真面目 “,我明白了“ ,帝观者 (4》在黎明简的深夜里，繁星已新渐地( )了. 清”的道理：读了卢拔（雪梅》中的诗句” ,雪却输梅 4.在下列句子中填上合适的关联词。(4分) 一段香”，我明白了“ ,十有所长”的含义 (1)( )你的手指不费一点儿幼，( )休想拉下爬山虎的一根茎 (3)一场秋雨过后，天气转谅，真是“ ,十场秋用要穿 (2)爬山虎的脚( )触着墙，( )不会枯菱 棉”。农历的二月、八月，天气变化反复无常.可能早晚穿冬衣，正午又 (3) )蟋蟀只有柔羽的工具，( )它建造的住宅却是伟大的工程。 要穿单衣，所以说“二八月 ”。农历人开鸟儿们准 5,按要求选邦合适的选项。(6分) 备飞往温暖的地方过冬，正是“八月里米雅门开 (1》下列句子中“可怜”的意思对应正确的一项是 ”,我发现这三句谚语都与 有关。 可怜：温值得怜树：，怜闹：和，（数量少或魔量坏到）不值得一凝：d.可发 阅读理解。(23分) ①可怜九月制三夜 。②他从小失去了父母，很可怜 怎他的知识 「一1爬山虎的脚（节进》《10分） 贫乏得可柠 形山虎附长出来的叶子是城红的，不九天叶子长大，就吏成城绿的。爬 A.d.b.a. B.d.a.e. C.a.b.e. D.d.b.e. 号人百2的成叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，账虑叶子锁接 99 C1o 么新鲜，看着非常舒服。叶尖一()顺儿解下，在格上横得账么均匀，爱 活动。最有越的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾，使动地抖着，仲着想 有重叠起朵的，也不留一（〕点元空成。一(）库度沸过，一() 儿起它已经出壶的上丰身叠烹向后去，又敏技地向前扑来，乐用前脚抓住 墙的叶子就漾起戏饮，好看得很 蝉用力一轴，又白又城的蛛尾战出来了整个动作配合得自然协调 1.这段话中有好几个由”一”组成的同语.”一”在不同的同语中有不问的意 刚出壳的坪儿隆了背上那一层保护甲外，全身都是灰白包的，析叠的观 思，翰文中的°一”字选择正确的解释，填在文中的括号里。(4分)》 醇也只有一点点。但是，根快业发生了奇战般的度化。及小尽嫩蜕想龄返 A.数量B.一律，没有例外C.满，全D.表示数量最小 燕太工起泰提法益焦象关，搔品扇左卷长地地底象反。坪儿的肚十在不 2.选文第一句话运用了 〔连续 加致)观察的方法，写出了爬山 停地新动着，每南动一次，身上的瓶色战由浅而深地度化一次，新渐地变成 虎叶子 的变化。(2分) 了深嫌色，雯成了棕果色。规酸上出现了摔列整芬、图常精巧的斑议。烨的 3.长大的爬山虎卧子有三个特点：一是颜色 ,二是叶子的方 触希也显觅出一道道灰白色的光环。达是多么奇林动人的情景啊！ 向是 ,在墙上结得很均匀，既 ,也 昵壳的坪儿长久地在树上，恢夏着体力，准各开斯它的歌唱生双 。(2分) (有删改)》 4.下列对最