第七单元 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册语文核心素养评价（统编版）

第七单元核心素养评价 (2)下列诗句中加点字问的解释不正确的一项是 网：09博分：1的分 A.但使龙城飞将在（只委） B醇卧沙场君莫笑（放至沙子的语地》 C.不数胡马度阴山（令，使） D.天下谁人不识君（你】 F (3)填人句中的关联词语最恰当的一项是 程分 梅兰芳 卖房度日， 决不在日本侵略者的统治下 一、积霏与运用。(42介) 是台演出 1.找出每组问语中加点学的错误读音，并在括号里正。《4分】 A.与其……不如… B.尽管…还是… (1》出塞(0) 将军(ng) 期起(ue) C宁可…也… D,不仅…而且… (2)淮安(huai) 惩罚(cheng 出租(zh0) 5.按要求完成下面的题日。(1D分》 (3)训斥(ch) 邀请(yua》 要求(yo) (1)葡萄美酒夜光杯，欲饮花世马上催 (4)延安(n) 明媚(mei) 背日（对》 )-( ①这句话中的“夜光怀”在诗句中指的是 2.根据语境，看耕音写词语，(7分》 ②用白己的话说说诗句的意思。 读着幸清服“生当作人论( ).死( ）为鬼xrng( 》”的 豪言在语，我相信加shi()爱国的人心中都有一个ging xi( )的 (2)周恩来速锦有力的话话，博得了魏校长的连声赞叹。（缩句》 信念：zhen xing( 》中华，b00x0()祖国 3,将下列词语补充完整，并完成练习。《9分》 (3)膨兰芳高兴地向大家室布："胜利了，我该登合演出了I”《登为林述句】 志存()( ()()盼 深( )简( 精忠{)( 》（)()无畏若有(){) (4)中午乾饭的时候，乐乐把一太大块设头扔进了垃圾桶，你会这样提配地： 视死《 )( 铁面()( )( )春算 6.根据课本内容填空。(6分】 (1》上画的问语中，常比喻新生事物大量地通现出来的词语是 (1)《凉州词》一诗中“ ,古来征战几人回？两句表现了 意思是向左右两边看的词语是 ,其近义词是 成争的残酷和战士们出征菲视死如自的勇气与豪救矿达的胸怀：《夏 反义词是“抛头露面”的问研是 日绝句》一诗中一至今思项羽： ”两句件项羽的瑟壮 (2》中华民族酒现出了许多优秀的人物。有英勇抗敌 的将领 之举，讽刺了南宋当权者不思进取，萄且偷安的无耻行径。 岳飞：有秉公执法 的官员包探：有 ,从小立下 (2)《为中华之断起而读书》一文中，周恩来因 “为中华之崛起而读书”的伟大志向的周恩米：也有面对敌人 的事，真正体会到伯父所说的 的方志授和刻胡兰等革命者们。（选调填空） ”四个字的含义，从而立志为中华之帽起而读书”，表达了周恩来 4.按要求选择合适前选项。〔6分)】 的思想感情 (1》下列词语搭配有误的一项是 (3)《别董大)一诗中，诗人功慰朋友不要目心遇不到知己，激励朋友抖擞 A.提出间 美妙的交有乐B,探索奥移 严肃的问题 C,度过薄关 温熏的土炕 D,表明决心 彼日的茅屋 鲁人泰三植中去奋，去讲将的两的诗是， 033 0310 二.阅读理解。(23分》 “Wha?”老师竖大了酸晴，是得十分琼奇。“Chia!”我说完了最后一个词， 《一】出塞(9分) 只受得想奚。“0外！”老师 ,笑了笑，走开了。我再也恶不住了，奚得 难列了地上。 缸使龙域飞将在，不就胡马度阴山 (选自《我舒徽，我是中回人》，有则改) 1.补全诗歌。这首诗的作者是 代持人 。(3分) 1,在文中横线上填人词语，最合适的一项是 〔)(3分) 2,这是一首边塞诗.诗人通过 “写出了边 A.平然心动B.桃燃大佰 C.笑容满面 D.喜出里外 塞战争时同的久远，通过“ “写出了边 2.“我”和陈婉梦相服一笑的原因是 )(3分) 塞与内地的距离远。(3分》 A.“我们”很享受自山活动的时间。 3.下列对本诗的理解不正确的一项是 )(3分) B“我门丁是好朋友，愿意分享欢乐时光 A.诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈制望朝延起任良将，早日平定边关 C“我们广心灵相通，明白对方对相国的热爱。 战争的美好心愿 D.“我们”都是占灵精怪的人，想引起外国同学的注意。 B.诗人开篇通过环境描写，勾粉出了一幅冷月照边关的苍凉景象 3.用自己的话概括第④段的主要内容。(4分) C诗的后两句深用借古讽今的写法，表达了作者对钥廷的不演和对战争 消极的恩把 4.“内容可丰富呢，有古诗，流行聚曲，名言…”句中的省略号的作用是什 D.本诗与《凉州词)都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国 么？这样写能起到怎样的表达效果？(4分) 无良将的感叹，而（凉州同》主要表现了战士们将生死置之度外的矿达 年放的思想感情 (二)我是中国人（节选）(14分) 三、编合性学习。(5分) ①我额感谢上天给予我的黑头发，黑眼晴、黄皮肤，很纯很纯的东方血 北京市海淀区（郎编10000）实验小学的李川要给山东省青岛市（邮编 统，使人