第八单元 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册语文核心素养评价（统编版）

第八单元核心素养评价 (1)上面的问语中分别从神态和心理两个角度表现人物害伯的词语是 网：09博分：1的分 (2)欣赏了精彩的国庆晚会，不管是 的老者，还是 总0 程分 的小姑娘。 的少年，都从内心深处产生了自章之情。（法调 填空) 一，积累与运用.(40分) 5.按要求完成下面的题日。(8分) 1,下判问语中，加点字的读音完全正确的一项是 ( )(2分) (1)人问之，答日：“树在道边面多子，此必苦李。”取之，信然。《翻译句子) A.我马(r0ng》 诸位(zhu) 徒弟(t) 德头(k) B.开凿(z00) 骨精(5u) 药剂() 扎针(20) C.巫婆(w0) 官钟(sen) 纪马() 吊打(diao) (2)纪昌成了射简能手，（扩句，至少两处） D.生绣(i) 拜别(bei) 歌谱(bi) 综合(z0ng] 2.根据语境，看拼言写词语。(8分》 (3)官钟一个个环得面如土色.脆下来毡头求饶，把头都磕孩了 (1》至华和幸兼在生活中是好朋友.也是寡场上的ng2hang( )对 官绅跪地求烧。（就群子写句子，长话超说） 手，但这次王华主动把wi( )的参零名丽让给了李摄 我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手抽它的理，莱它的肚子，基至敬用 (2)为河神q0df0( )其实是里婆和官钟为p0ngj0n( ）而我 树枝去触它的屁股呢！ 的借口，包们ip的( )女推坐上苇席，最后斯被ms() 了，西门bào( )发现后，福治了他们，还带领百姓开需水第， 6.理解课文内容填空。(8分) guon goi( 》庄撑 通过本单元的学习，我们认识了许多优秀的人，有 3.选词填空。(3分) 的王成：有 的西门豹：有 的纪昌，还 眼酵降 眼巴巴 眼盛匠 有 的偏鹊。他们从不同的角度告诉我们如何为人处世：王我 (1)怎么回事？现察良久，见他( )看着大人用筷子吃饭 告诉我们在生活中要 ,多思考：西门韵的故事告诉我们要 (2)每到傍晚.我总是( )地霸着妈妈早点回来 :纪吕使我们明白了学习要有 :扇 (3》有钱的人家花点儿钱就过去了，没线的只好( )地看着女孩被他 鹊与黎相候的故事告诉我们要 门拉走 4.先把问语补充完整，再觉成练习。(1山分】 创峡理解。(25分) 面如()( ()( 》会神 提( )品( (一)王戎不取道旁李(12分) 鹤( )童( ()眉( )日 )玉圣白 短小()( )大( )别 )清( 人泰获 937 38动 1.本文选自《 》,主人公是 朝人，为 抑桥起伐。突然，景声戛然而止，孔子澈动地站起来，说他已经如道作衡有 ”之一，自幼聪慧。(4分) 是行善百灶、胸怀博大的周文王 2.对下的字词解释结误的一项是 ()(2分) 师装听了又惊异，又佩膜。他起身向孔子深策地行了一礼，说乳于的琴 A尝：曾经 B.竟走：争着跑过去 艺已达到炉火纯青的地步了，这首乐曲的名宇就叫（文王操》。 C.唯：啡一 D.信然：的确如此 (据（史记·孔子世家·孔子学琴》政缩》 3.当其他孩子鉴去取李子的时候，王戎不动是因为 1,选文讲述了孔子学琴的四个阶段，分别是 从“ ”可知王成说的是正确的。（用文中原句 。(4分】 回答)(4分) 2.选文是按什么顺序来写的？从爆些问句可以看出来？(5分) 4.从这个放事中我们明白了 ()(2分) A.路边的李子都是苦的。 B.和小伙伴门出去玩要，要懂得礼貌，不论树上的果子多么多，都不能随 3.从文中可以看出孔子是一个怎样的人？(4分) 意摘 C在平时的生活中，我们要仔观察，善于思考，根暑有关现象进行推理 三.口语交期台。(5分》 判断 下面图片中的四个历史故事，你最熟悉哪个故事？请任选一个，写出 D,看到路边的果子千万不能吃。 来。注意：将故事的名称，主人公，起因经过和结果写请楚 (二)孔子学琴13分》 孔子向鲁国的著名音乐家师襄学年琴。师襄将一首曲子教始孔子姆 习。十天过去了，师装对孔子说他可以再学一首新的白子了，孔子连忙君 起来，减悬地说他只学会了曲清，还瓷有真正掌湿弹套的技巧。说龙，他又 坐下继续弹泰起来。 过丁几天，师襄看到孔于巴经掌餐了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲 四，开心写作。(30分) 子。但孔子糯藏头，说稳还漫有真正领会这首由子的思把内容。新以他叉 生活之中，总有令人回味，印象深刻的一幕，爸爸的背影，妈妈的崂明，第 魅埃炼习。 弟的调皮，参加某项活动的紧张，第一次做某事的点忑，登台领奖的兴奋，惊 又过了些时候，师暴听孔子的琴声时，立即戒激靖洋溢的乐尚声迷性了， 喜害怕，激动.自豪，个中滋味令人准忘。请以“这件事，真令人 仿佛旅常到了一个从未到过的境地：一白弹完，舞暴说孔子弹出了乐曲的恶 为题，写一件事 想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，周为她还 要求：把题日补充完整，写清楚事