第三单元7 信息的交流传播（课时作业）-【优派全能检测】2023-2024学年六年级上册科学（教科版）

优派金怎四科学六年级上册K 分@ 四、探究题。 评测手工抄写和活字印刷。 ①在方格纸上用手抄写一行字，计量抄写时间。 ②估算抄写一页字、一本书、100本书所需要的时间。 ③估算印刷一页字、一本书、100本书所需要的时间。 1.把你计量和估量的时间填写在表格中。 任务 手工抄写 活字印刷 一行字 一页字 一本书 100本书 2.经过测评，手工抄写和活字印刷的区别主要表现在：在字数不多的情况下， 简单， 比较省时，但如果是大量的文字，则用 的方式会更便捷。 f,7信息的交流传播 A组标80 1书籍是信息交流和传播的一种工具，了解除书籍之外其他的信息传输工具。 2.比较两种不同的信息传播工具一书本和电脑。重点 3.了解不同的信息传播工具的传播效果。难 一、填空题。 1.信息的 与 推动工具和技术的发展。 2.不同的 会影响到人们接收信息的效果。 3.信息传播工具能帮助人们获取 4.印刷革命带来了 的大量普及。 二、判断题。 1.电脑的传播效果一定比书本强。 2杂志不是信息传播工具。 ( 第三单元 工具与技术 3.信息的交流与传播促进了社会的发展。 4.电脑可以传播音频、视频等，传播途径更全面。」 ( 5.由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。 ( 三、选择题。 1.下列属于信息交流传播工具的是( A.空白作业本 B.平板电脑 C.石头 2.下列说法不正确的是( ）。 A.书籍传播信息比较抽象，不易理解 B.电脑传播信息直观生动 C.书籍传播信息比电脑传播信息更直观生动 3疫情期间的网课也属于一种信息传播方式，这种方式的好处不包括( ) A快速、便捷 B.便于师生沟通 C.更容易掌握知识 4.工具与技术的关系论述不正确的一项是( )。 A.工具推动技术的发展 B.技术推动工具的革新 C.工具和技术没有联系 5.书本和电脑提供信息的形式不同，表现在()。 A.书本通过文字，图像、符号、色彩、音频、视频等提供信息 B.电脑可以通过音频和视频提供信息，书本无法通过音频和视频提供信息 C电脑通过文字、图像、符号、色彩等提供信息 能力@ 四、探究题。 比较两种传播工具一书本和电脑。 阅读图文： 优点： 缺点： 观看视频： 优点： 缺点： 1. 带来了书籍报刊的大量普及。 2.人类信息交流和传播的工具包括 等 3.当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进 抄写的低效又推动着 的发展。关 3.省力费力 5灵活巧炒的剪刀 4.0大 一.1.费力2杠杆斜画 五.1.C2.A 五.1东2，东升西落北京 二1.×2W3.V4,×5V 二1.V2.V3.V4.×5.V 3.(1)A(2)8C 三.1.C2C3.B4.A5.A 三.1A2,B3B4,C5B 7岳夜和四季变化对生物的影响 四.1A2,G 四1.增加用力点到支点的距离，更 一，1.不同季节固定时刻 2显夜活动休息活动休 3.螺丝钉盘山公路 省力 3不简单的杠杆 2.BCE 5影长的四季变化 3牵牛花合效树夜来香 一、1.短相反 4.提前5.生活节律生长状况 一，1用力点阻力点支点 6推动社会发展的印刚术 6变缓或停滞 2省力费力不省力不费力 一1.印制术 2.不同 二.1.×2.V3.V4×5.V 3.支点4.支点5.杠杆 2纸 3长短方向 三1.A2B3B4,B 二，1.×2×3V4.×5.× 3.检字例墨拓印晾制 4.日影变化 5冬夏 四1光照任行性动物蝴蜂鞭子 三.1.B2.C3.A4.B5.C6.C 4印刷术 二.L×2.×3.V4.×5V 夜行性动物猫头鹰鳊细 四1 = 二.1.V2.×3.×4.V5.V 2.昼改交替 三.1.A2.C3B4B 三，1.B2C3.C4.A5.B 3.环境温度青蛙 制猬民树 四，1话中一短一适中一长 四.1.略 杨树 2春季或秋季因为同一地点.同 2{1) 2手工抄写活字甲喇 第三单元工具与技术 一时分春季，秋季影子长度适中。 7信息的交流传播 」紧密联系的工具和技术 夏季影子短，冬季影子最长 一1交流传插 一1.羊角领2.方梗省力 3.G (2)变小 2倍息传插工具 3聚刀4，开瓶器 6地球的公转与四季变化 5.核桃夹 4放变运输的车轮 3信息 一，1.公转白转 二.V2V3.V4W5.× 一1轮轴2.轮轴3轮轴 4.书籍报刊 2地球的公转地轴的頓斜 三1.A2.B3.B4.A5.B 4.轮轴 二.1.×2.×3.V4.V5.V 3.东西地球在公转 四1.锤子板手美工刀 二.1×2.×3.×4V5,× 三.1.B2C3.C4.C5.B 4.春分夏草秋分冬至 2.A 三.1.B2.B3.B4.A5.C 四阀读图文： 三.L.V2V3.×4.V5.× 2斜面 四.1.D.62.42,省 优点：可以快速地获取