第三单元5 灵活巧妙的剪刀（课时作业）-【优派全能检测】2023-2024学年六年级上册科学（教科版）

第三单元工具与技术 ,5灵活巧妙的剪刀 组标80 1.了解制作剪刀的材料及其优势。 2.了解剪刀具有杠杆和斜面的结构特点以及这种结构特点的作用。重点 3.能利用剪刀完成裁剪和模拟外科手术的探究任务。雕 一、填空题。 1.理发用的剪刀是 (填“省力”或“费力”)杠杆。 2.有些工具是几种简单机械的组合。例如：剪刀剪东西时，它既运用了 的工作原理 又运用了 的工作原理。 二、判断题。 1.剪刀是一种杠杆。 ( ) 2盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。 ( ) 3.不同的剪刀构造不同，其作用也是不同的。 ( 4使用剪刀十分安全，不会造成伤害。 ) 5.指甲剪和剪刀一样，都是组合工具。 ( ) 三、选择题。 1.如图，用同样的剪刀剪纸，（ )更省力。 。 周 b A.a方法 B.b方法 C.a和b方法一样 2.使用剪刀时，手握剪刀的点是( ）。 A.支点 B.用力点 C.阻力点 3.日常生活中我们会接触到各种各样的简单机械。下列说法正确的是( A筷子夹菜，一点都不费力，它是省力杠杆 B.拧水龙头的时候很轻松，它是省力的 C.用剪刀裁剪东西的时候特别轻松，它一定是省力的 4.剪刀是一种常用的杠杆类工具，下面剪刀中是省力杠杆类剪刀的为()。 A.理发师用的剪刀 B.裁缝剪布用的剪刀 C.花匠剪树枝用的剪刀 729 优派金怎套四科学六年级上册K 5.下列关于解剖剪的说法错误的是( A.手柄控制刀刃，灵敏、精准 B柄较短，刀刃较长，省力 C.刀柄较长，刀刃较短，省力 金力@⑩ 四、实验探究题。 小科同学学习了“灵活巧妙的剪刀”内容后，又重点研究了“剪刀”这一类工具。他找来三种 “剪刀”（如下图），请你仔细读图，并帮助小科同学完成下面的问题。 普通剪刀 栽缝剪刀 用来剪铁皮的“铁皮剪” 1钣金工用“铁皮剪”裁铁皮时，手握手柄，然后用刀刃部分去剪开铁皮。“铁皮剪”的手柄特别 长，这样设计的理由是 2通过实践探究，小科同学发现剪刀是一种非常特殊的杠杆。除了上面的探究发现外，剪刀还 具有以下几个特征： 。 (多选题) A.一把剪刀只有一根杠杆 B.一把剪刀至少由两根杠杆组成 C.工作过程中，剪刀是杠杆和斜面两类机械的组合 D.工作过程中，剪刀只应用了杠杆这一类机械原理 E用普通剪刀剪纸片的过程中，支点和用力点的位置固定，阻力点在移动 F用普通剪刀剪纸片的过程中，用力点、阻力点和支点的位置都是固定的 ,6推动社会发展的印刷术 组标8顺 1.随着社会的发展，印刷术应运而生，满足了人们对生产生活的需要。 2.了解活字印刷的步骤。重点 3.了解手抄和印刷的区别，以及印刷对信息传播的作用。难点 30关 3.省力费力 5灵活巧炒的剪刀 4.0大 一.1.费力2杠杆斜画 五.1.C2.A 五.1东2，东升西落北京 二1.×2W3.V4,×5V 二1.V2.V3.V4.×5.V 3.(1)A(2)8C 三.1.C2C3.B4.A5.A 三.1A2,B3B4,C5B 7岳夜和四季变化对生物的影响 四.1A2,G 四1.增加用力点到支点的距离，更 一，1.不同季节固定时刻 2显夜活动休息活动休 3.螺丝钉盘山公路 省力 3不简单的杠杆 2.BCE 5影长的四季变化 3牵牛花合效树夜来香 一、1.短相反 4.提前5.生活节律生长状况 一，1用力点阻力点支点 6推动社会发展的印刚术 6变缓或停滞 2省力费力不省力不费力 一1.印制术 2.不同 二.1.×2.V3.V4×5.V 3.支点4.支点5.杠杆 2纸 3长短方向 三1.A2B3B4,B 二，1.×2×3V4.×5.× 3.检字例墨拓印晾制 4.日影变化 5冬夏 四1光照任行性动物蝴蜂鞭子 三.1.B2.C3.A4.B5.C6.C 4印刷术 二.L×2.×3.V4.×5V 夜行性动物猫头鹰鳊细 四1 = 二.1.V2.×3.×4.V5.V 2.昼改交替 三.1.A2.C3B4B 三，1.B2C3.C4.A5.B 3.环境温度青蛙 制猬民树 四，1话中一短一适中一长 四.1.略 杨树 2春季或秋季因为同一地点.同 2{1) 2手工抄写活字甲喇 第三单元工具与技术 一时分春季，秋季影子长度适中。 7信息的交流传播 」紧密联系的工具和技术 夏季影子短，冬季影子最长 一1交流传插 一1.羊角领2.方梗省力 3.G (2)变小 2倍息传插工具 3聚刀4，开瓶器 6地球的公转与四季变化 5.核桃夹 4放变运输的车轮 3信息 一，1.公转白转 二.V2V3.V4W5.× 一1轮轴2.轮轴3轮轴 4.书籍报刊 2地球的公转地轴的頓斜 三1.A2.B3.B4.A5.B 4.轮轴 二.1.×2.×3.V4.V5.V 3.东西地球在公转 四1.锤子板手美工刀 二.1×2.×3.×4V5,× 三.1.B2C3.C4.C5.B