第一单元7 生物与健康（课时作业）-【优派全能检测】2023-2024学年六年级上册科学（教科版）

优派金怎套窗科学六年级上带K ④号烧杯中，加人30毫升纯净水，并放入一些干草，放在冰箱冷藏室里。 1.他最有可能在 号和 号烧杯的水里观察到微生物。 2.在显微镜下，小红观察到一种微生物（如图），这种生物是()。 A.钟形虫 B.变形虫 C.衣藻 3.过一段时间，小科发现②号烧杯中的水变绿了，是因为 大量繁殖的结果。 4.小科做的“研究哪种方法能够培养出微生物”的实验属于 实验。 “,7微生物与健康 A阳标00 1.人们通过放大镜或显微镜观察到了肉眼看不到的微生物，了解微生物与人类的关系是怎 样的」 2.了解微生物包含的种类，如细菌、病毒等。重点 3.了解人们利用微生物都做了什么。雅点 一、填空题。 1.微生物的生长、繁殖与植物、动物一样，需要一定的 和 等条件。 2.细菌、病毒是不同种类的 3.科学家发现疾病的元凶是 和 等。 4.蘑菇属于 (填“细菌”或“真菌”)。 二、判断题。 1.细菌属于微生物，细菌对人类来说有害处也有益处。 ( 2.霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。 ( 3.所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒等。 ( 4.观察变质的食物可以直接闻一闻，看看变质的程度。 ) 5.食物的腐败变质是由微生物引起的。 三、选择题。 1.你认识下面的微生物吗，与啤酒生产相关的微生物是( ）。 A.酵母菌 B.病毒 C.大肠杆菌 10 第一单元微小世界 2.我们常吃的木耳属于( A.动物 B.微生物 C.植物 3.下列对于微生物的说法中正确的是( )。 A.微生物是病菌，只能使人得病，不可以治病 B.微生物能分解垃圾和处理污水 C所有微生物都能为我们提供食品或帮助我们生产食物 4微生物对人类有利有弊，属于不利的是( )。 A.分解动植物残体 B.引起食物霉变 C.增加肠胃蠕动 5.小鱼在短时间内就变质发臭了，而小鱼干却能长时间保存很好。这说明微生物的生长与 ()有密切的联系 A.空气 B.温度 C.水分 6.在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35C~40°C时，加入两勺酸奶，仔 细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。制作酸奶 时，用到的微生物是( A.细菌 B.病毒 C.真菌 能力@( 四、实验探究题。 小明学习了面包发霉的相关知识后，在老师的倡导下，回家做了这个实验，实验步骤如下： 步骤一：把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。 步骤二：第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后把4块面包分别 放在4个塑料袋里，扎紧袋口。 步骤三：把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。 第二 第三块 第四块 干爍常温 湖湿常湿 潮湿低温 潮湿较高温 1.比较分析实验现象： (1)比较第一块和第二块面包，可以研究面包发霉和 的关系； (2)比较第二块和第三块面包，可以研究面包发霉和 的关系。 2.几天后，发现第二、四块的面包上都滋生了霉菌，你预测第 块面包上的霉菌数量 最多。 3.发霉的食物洗一洗是 (选填“可以”或“不可以”)吃的。 511参考答案 2体温百叶窗窗恒定 二.1.V2.×3.V4.V5.× 五1从上到下：地壳地幔地核 课时作业参考答案 3.不利鼻子灵敏 三.1.A2,B3B4.A 2.A 第一单元微小世界 二1.V2.×3.× 网XX 2昼夜交替现象 1放大镜 三1.B2B3B 五.1.②2.C 一1地球自转 一1厚薄 四、1.C2B 3微生物4.对比 2太阳电球 2放大镜 3用显微镜秘察到荷叶表面有许多 了微生物与健康 3.白天夜幕交替 3老花眼镜 小凸起，它们上面还有长就毛 一.1空气水分祖度 4形状运动方式 4观察对象距离观察对象 4现察洋葱表皮细胞 2微生物 二.1.V2.×3.×4V5.V 人眼跟前观察对象 一，1显澈镜表皮细胞 3细菌病毒 6.X7.X 5大小小大 2顿斜偏液吸水纸 4.真菌 三1B2.C3.B4.C5.B 二1.×2.×3.V4,V 二1V2×3×4× 三.1.V2×3.×4×5V 四，手电算手电筒手电筒白花 三.1.B2.C3.G4.A5.A 三.1.C2.C3.C4.B5.B 三，1.A2B3B4.B5.G6.A 黑夜交替 四，透过水滴看到报纸上的字是放大的 四、1.14282.C3.A 四.1.(1)水分(2)湿度 3人类认识地球运动的历史 水滴相当于一个放大镜，故大镜能 5观察更多的生物细胞 2四 一.1某昂·傅科 使物体的图像故大 一1细孢罗的特·胡克 3.不可以 2地心说哥白尼 2怎样放得更大 2洋葱表皮鉗胞血液红细孢 第二单元地球的运动 3.地轴 一，1，是做镜 口腔上皮维胞 1我们的地球模型 4一￥ 2放大镜光学显微镜 3,表皮翎粗叶肉细胞 一1球体 二.1.×2.V3.×