内容正文:
4.3 一次函数的图象(基础练习)-北师大版八年级上册
一.选择题
1 .要得到直线的图象,可以把直线的图象( )
A.向上平移4个单位长度 B.向下平移4个单位长度
C.向左平移4个单位长度 D.向右平移4个单位长度
2 .关于x的一次函数y=(k+1)x+2k﹣4的图象经过原点,则在该一次函数图象上的点的坐标可能是( )
A.(1,﹣3) B.(﹣3,﹣1) C.(﹣1,﹣3) D.(﹣1,3)
3 .把直线y=2x+6向下平移3个单位长度,得到的直线的表达式为( )
A.y=5x+6 B.y=﹣x+6 C.y=2x+9 D.y=2x+3
4 .如图,点A、B是直线y=﹣3x+3与坐标轴的交点,将线段AB平移得到线段DC,若∠ABC=90°,BC=2AB,则点D的坐标是( )
A.(7,2) B.(7,5) C.(6,5) D.(5,6)
5 .如图,直线l:y=x+m交x轴于点A,交y轴于点B(0,1),点P(n,2)在直线l上,已知M是x轴上的动点.当以A,P,M为顶点的三角形是直角三角形时,点M的坐标为( )
A.(﹣2,0)或(3,0) B.(2,0)或(3,0)
C.(1,0)或(4,0) D.(2,0)或(4,0)
6 若点A(﹣3,y1),B(1,y2)都在直线y=x+5上,则y1与y2的大小关系是( )
A.y1>y2 B.y1=y2
C.y1<y2 D.无法比较大小
7 两个函数y=kx+b和y=bx+k,它们在同一个坐标系中的图象不可能是( )
A. B.
C. D.
8 把y=2x+1的图象沿y轴向下平移5个单位后所得图象的关系式是( )
A.y=2x+5 B.y=2x+6 C.y=2x﹣4 D.y=2x+4
9 .已知点P(a,b)在直线y=﹣3x﹣4上,且2a﹣5b≤0,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
10 已知一次函数y=kx﹣2,若y随x的增大而减小,则它的图象经过( )
A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限
二.填空题
11 .将直线y=﹣x+1向右平移3个单位,得到一次函数图象的解析式为 .
12 .点P(a,b)在函数y=3x的图象上,则代数式6a﹣2b+2022的值等于 .
13 .已知点A(﹣1,m)和点B(3,n)是直线y=3x﹣1上的两个点,则m,n的大小关系为m n.(填“>”“<”或“=”)
14 .已知A(x1,y1),B(x2,y2)是一次函数y=(a+2)x﹣3(a≠﹣2)图象上不同的两点.
(1)若y1﹣y2=3(x1﹣x2),则a的值是 ;
(2)若(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0,则a的取值范围是 .
15 .如图,直线AB的解析式为y=﹣x+b分别与x,y轴交于A,B两点,点A的坐标为(3,0),过点B的直线交x轴负半轴于点C,且OB:OC=3:1,在x轴上方存在点D,使以点A,B,D为顶点的三角形与△ABC全等,则点D的坐标为 .
三.解答题
16 .若函数y=mx+|m|﹣4是正比例函数,且函数值y随自变量x的增大而减小.
(1)求该函数的表达式;
(2)当函数值为16时,求自变量x的值.
17 .如图,直线y=﹣2x+4与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.
(1)求A,B两点的坐标;
(2)x轴上有一点P,且OP=2OA,求△ABP的面积.
18 .问题:探究函数y=﹣|x|+4的图象与性质.
数学兴趣小组根据学习一次函数的经验,对函数y=﹣|x|+4的图象与性质进行了探究:
(1)在函数y=﹣|x|+4中,自变量x可以是任意实数,如表是y与x的几组对应值.
x
…
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
2
3
4
…
y
…
0
1
2
3
4
3
2
1
a
…
①表格中a的值为 ;
②若(b,﹣8)为该函数图象上的点,则b= ;
(2)在平面直角坐标系中,描出表中的各点,画出该函数的图象;
(3)结合图象回答下列问题:
①函数的最大值为 ;
②写出该函数的一条性质: .
59.如图,已知一次函数y=kx﹣3图象经过点M(﹣2,1),且与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)求k的值;
(2)求A、B两点的坐标;
(2)求△MOB的面积.
60.如图.直线与x轴、y轴分别交于点E、F,点A的坐标为(﹣6,0).
(1)求点E,F的坐标E ;F .
(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,在点P的运动过程中,当点P运动到什么位置时△OPA的面积为12,并说明理由.
(3)若点P(x,y)