精品解析：河北省石家庄市第二中学等四校2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题

历史 一、选择题 1. 原始人类经历了从群居到聚族而居、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A. 建筑技术进步 B. 人工取火的发明 C. 畜牧水平的提高 D. 生产力的进步 2. 西周分封制是我国重要制度。据以下史籍叙述正确的解读是 记述 出处 “天子作师，公帅之，以征不德……是以上能征下，下无奸愿。” 《国语·鲁语上》 “鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方藩篱，夏殷以来的故国，方之蔑矣。由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。” 王国维《殷商制度论》 “普天子班贡，轻重以列。列尊贡重，周之制也。” 《左传·高祖本纪》 A. 周天子权力高度集中局面形成 B. 分封制促进了东方诸侯国社会发展 C. 分封制加强了诸侯与周王的隶属关系 D. 西周姬姓封国承担的贡赋较重 3. 下图反映的是 A. “小国寡民”的生活图景 B. 小农经济的生产形式 C. 儒教“夫为妻纲”的伦理观念 D. “男主外、女主内”的家庭关系 4. 《尚书·酒俈》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。”这句话体现的思想是（ ） A. 兼爱尚贤 B. 主权在民 C. 以民为本 D. 道法自然 5. 有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段,材料中的“它”指的是(　　) A. 分封制 B. 郡县制 C. 君主专制 D. 八股取士 6. “君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的正确叙述应是（ ） A. 由近臣组成中朝决策 B. 剥夺三公权限，扩大尚书台权力 C. 虽置三公，事归内阁 D. 实行三省体制，相权一分为三 7. 皇帝是中国传统政治体系的核心角色，但其权柄也常被亲近者侵夺，东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色是 A. 宰相与御史大夫 B. 刺史与郡守 C. 外戚与宦官 D. 三公与台阁 8. 魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左（指江南）者十六七”的记载很多。这一时期的人口流动 A. 导致士族专权现象 B. 加剧民族之间隔阂 C. 推动江南经济发展 D. 促使东晋统一北方 9. 据《晋纪》称：“晋中兴之功，（王）导实居其首。”，王导“匡时辅政，业同伊尹、道隆姬旦”。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐。这加剧了东晋时期（ ） A. 士族专权 B. 流民南迁 C. 民族交融 D. 南北对峙 10. 唐朝对归附的东突厥各部首领给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。这表明唐朝 A. 民族政策灵活开明 B. 管辖突厥各部 C. 首先采用武力征服 D. 改变了突厥的社会性质 11. 钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风”。据此可知钱穆认为科举制 A. 有利于强化君主专制 B. 加强了思想文化控制 C. 重视官员的综合素质 D. 抑制了世族门阀势力 12. 唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，百姓举家逃亡以规避赋税。在此背景之下唐朝政府实行了 A. 土地私有制 B. 均田制 C. 租庸调制 D. 两税法 13. “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 A. 儒道佛出现融合的趋势 B. 佛教开始传入中国 C. 诗歌创作呈现繁荣局面 D. 绘画风格以写实为主 14. 唐朝一切文物亦复不闻华夷，各种人民，各种宗教，无不可于长安得之……长安胡化盛极一时，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。据此可知唐朝文化 A 兼收并蓄 B. 领先世界 C. 源远流长 D. 影响深远 15. 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”由此可知，宋太祖采取的重要措施是 A. 削减藩镇节度使实权 B. 设参知政事为副相 C. 派文臣担任各州长官 D. 设转运司综理财政 16. 据史书记载：熙宁十年（1077年）国家年税收剧增到52101029石。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法 A. 缓解了财政困境 B. 触及了权贵利益 C. 改善了百姓处境 D. 实现了富国强兵 17. 中国古代有些统治者为加强统治，解决地域辽阔、民族众多的问题，曾经采用过类似“一国两制”的办法进行治理。下列制度中具有明显“一国两制”特征的是（ ） A. 西汉时期的郡国并行制 B.