内容正文:
第二单元呼吸与消化
,8食物在身体里的旅行
自标男频
1认识各个消化器官及其功能,理解器官的功能是由结构决定的。重点
2通过模拟食道和胃的工作实验,了解食物在身体里的旅行过程。点
悬⊙回同
一、填空题。
1.
是人体消化的第一站。
是主要的消化与吸收的场所。
2.人体的消化器官主要包括
3食物经过咀嚼后从口腔吞下去,经过
到达了胃。
4.被吃下的食物主要是在
和
里被消化的,被消化的食物主要
在
里被吸收。
5.在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜,用手反复挤压这个袋
子,这个模拟实验中,袋子模拟的是消化系统中的
反复挤压这个袋子
模拟的是
二、判断题。
1.食物在体内的“旅行”路线是:食物→口腔→食道→胃→大肠→小肠。(
2.鸡肉煮熟后再吃,更容易消化。
(
3.口腔是食物消化吸收的主要器官。
(
4.细嚼慢咽可以保护我们的消化器官。
(
5.食物的最终消化是在胃里进行的。
(
6.小肠通过蠕动和搅拌食物,使食物与胃液充分混合,形成糊状。
三、选择题。
1.大多数食物需要经过消化器官的(
)作用,才能变成人体可以吸收利用的
营养物质。
A.消化
B.吸收
C.呼吸
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优派公怎四科学四年级上册(K)
2.下面做法中(
)不利于保护消化器官。
A.吃饭定时定量
B.不吃变质食物
C.经常不吃早饭
3.下列器官中不属于消化器官的是()。
A.心脏
B.食道
C.胃
4.在吸管内加入一勺熟米饭,使米饭向前移动,这是模拟了消化器官中的
()。
A.食道
B.胃
C.小肠
5.胃是人体的重要消化器官,图中代表胃的数字符号是()。
1
②
③
6
②
A.④
B.⑤
C.⑦
6.食物在人体内消化需经过的器官依次顺序是()。
A.口腔、食道、胃、肝、小肠、大肠
B口腔、食道、胃、小肠、大肠
C口腔、食道、胃、肝、胰腺、大肠、小肠
7.胃的主要功能是()。
A.初步消化食物中的淀粉
B.挤压、磨碎、搅拌食物,初步消化蛋白质
C进一步消化食物,并将养料吸收进血液
8玲玲去体检,从某个部位内取物化验,发现其中食物基本被消化。那么该部位
应该是()。
A.食道
B.小肠
C.胃
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第二单元呼吸与消化
0⊙@0
四、实验探究题。
1.把人体消化器官的名称填在图中。
①(
②(
()⑦
③(
④(
5(
⑥(
2.一家公司准备拍摄一部关于人体消化系统的动画片,他们与科学家一起合作,
写了一份剧本,大致内容如下:花生和它的同伴们最近经历了一段在人体内的
旅行,它经过了A、B、C三个地方:
A.花生来到了一个四周有很多石头的大洞,石头不断地压向花生,同时,还有
一个红色的软体怪物带着黏液扑向它。
B.花生接着来到了一条很长很长的管道里,这里有各种黏液,而且它看到其他
伙伴被一种黄绿色的液体击中,伙伴身上的脂肪全变成了小颗粒掉了一地,
更糟糕的是,它们已经被各种各样的液体包围。
C通过了这条狭长的管道后,花生来到了一个大房间,这个房间充满了酸味,
房间的墙壁在不断地晃动,到处都是黏黏的液体。
你认为A、B、C分别是人体的哪个器官?花生在这些器官内会发生什么变化?
请在下表中参照A(示例)的方式填写。
地点
器官名称
发生了什么变化
A(示例)》
口腔
花生会被牙齿切碎、磨碎,花生中含有的淀粉被分解。
B
C
293.早餐午餐晚餐
4.淀粉
40-50克
2.口腔
4.番茄鸡蛋
二.1.V2.V3.×4.×
4.身体健康
3.犬齿日齿
二,1.×2.V3.V4./
5.×
二、1V2.×3.×4.×
4蛀牙
三、1.C2.C3.B4.B5.B
三1.A2.C3.44.C5.A
5.V6.W
5唾液
四.①3④7801i20D
6.B
三.1.B2.B
3.B4.C5.C
二.1.V2.V3V4.V
2569B1510B
6.C7.A8.C
5.×6.×
五.1.8米饭
四1A同学的饮食合理:B同学
三.1.C2.C3.C4B5.A
2.苹果
的饮食不合理。B同学应
6.B
五、滴确酒米饭变蓝色
面包,鸡蛋、米饭,青椒炒
米饭中含有淀粉用火烧
该补充蔬菜和水果。
肉、小米粥妙花菜
燃绕时会发出像头发烧焦的
2.肉包子、牛奶(戎豆奶)、成
五.1.C
面包,米饭,青根、苹果、小
气味肉中含有蛋白质
鸭蛋(半个)
2.(1)下(2)上
米弼炒花菜
在纸上按压纸上留下油渍
慢头,黄豆烧牛肉.干偏四
(3)上下
鸡蛋、炒肉
花生中含有脂肪
季豆,鸡蛋汤
8食物在身体里的旅行
5食物中的营养
6营养要均衡
炒面、清炒菠菜,青椒土豆
一.1口腔小肠
一、1蛋白质糖类脂斯
一、1.多样化
丝苹果
2.口腔食道胃小肠
2.淀粉
2.谷薯类油和盐
7食物在口腔里的变化
大肠
3,脂肪糖类
3.6克200-350克
一,1,养料能量消化
3.食道
优聚全鹿检调