第二单元3 测量肺活量（课时作业）-【优派全能检测】2023-2024学年四年级上册科学（教科版）

优派金怎套四科学四年级上册K) 2医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表： 平静时 运动3分钟后 每分钟呼吸次数 21次 ? 每分钟心跳次数 72次 99次 运动3分钟后，每分钟呼吸次数可能是( )次。 A.16 B.21 C.32 3.根据上表中的数据，请你说说运动对小明的呼吸和心跳有什么影响。 ,3测量肺活量 自标号0 1.肺活量是人体发育是否健康的一个指标，尝试测量自己的肺活量。重点 2.科学使用简易肺活量测量袋测量肺活量。点 ⊙@@ 一、填空题。 1. 是人体吸入最多的空气后，呼出去空气的量。 2.《国家学生体质健康标准》中，四年级男生的肺活量的范围在 之间。 二、判断题。 1.运动会使心脏强壮、肺活量增大，为身体提供更多的氧气。 2.心跳速度越慢越好肺活量越大越好。 三、选择题。 1.小明测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是( )。 A.多睡觉 B.经常锻炼身体 C多吃水果蔬菜 2.肺活量大的人，吹响哨子的时间会()。 A.长一些 B.短一些 C.一样长 18 第二单元呼吸与消化 ●⊙@0 四、实验探究题。 分析下面的实验数据，你会得出怎样的结论？ 肺活量 平静时，每分钟呼吸次数运动1分钟后，每分钟呼吸次数 琪琪 2000mL 27 55 妍妍 1800mL 28 56 彬彬 2100mL 26 52 得出的结论是： 5,4一天的食物 A6680 1统计一天中所吃的食物，数一数一共有多少种食物。题点 2根据我们的标准，给食物分类并把分类结果记录下来。滩点 鱼@@@ 一、填空题。 1.除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。 2.根据食物来源，可将食物分为 食物和 食物。 3.为了方便记录一天中的食物，我们可以按照 的 顺序来回忆一天吃过的食物。 4.番茄炒蛋中至少包括 和 两种食物。 二、判断题。 1.牛奶是植物类食物。 ( 2.食物可以按不同的标准分成不同的类别。 ( 3.给食物分类会方便我们对食物进行研究。 ( ) 4.小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。 ( 196.4 8制作我的小乐器 小，应该增大吸管的长度 3二氧化顾氧气 四1.尺子伸出桌面的长度与音 一.1.音量音高 差异 4.氧气 高变化的关系 2.制作方案材料 2.(1)高 二.1.×2.×3.V4.V 2.尺子伸出桌面短，发出的声 3.注意安全 (2)低高 三1.A2.A3.C4.B5.B 音高：尺子伸出桌面长，发 二、1.V2.V3.×4.V 四.1.B2.C 第二单元 呼吸与消化 出的声音低 三1.A2.A3.C4.A 3.运动后每分钟的呼吸次数 3.高较高较低低 四.1.饮料吸管多根、小木条两 1感受我们的呼吸 增加，心跳次数也增加 4.快高慢低 根，棉线若干，剪刀。 一、1呼吸呼吸 3测量肺活量 7让弦发出高低不同的声音 将吸管用剪刀剪成长短不 2.吸气呼气 一1.肺活量 一、1.改变弦的粗细和松繁 同的适宜长度，然后由长到 3.氧气 2.1100al-2600mL 2.松紧 短依次排列，用棉线绑在两 二1.V2.V3.× 二.1.V2.× 3.越高越低 根小木条上，一端吸管端口 三1.B2.A3.B 三.1.B2.A 二、1.×2.×3.×4.V 平齐，另一端参差不齐，制 四、1肺 胸腔 国.」分钟内呼吸次数越少，肺语 5.V 成乐器“排策”。 2.①扩张②收缩 量越大。（答案不唯一） 三、1.B2.C3.B4.C5.C 废物利用、绿色环保、成本 2呼吸与健康生活 4一天的食物 6.A 低廉。 一、1肺呼吸气体 一1，饮食 四短快 排箫音域狭窄，高低音差异 2增加 2植物类动物类 优聚全鹿检调（利学四年圾上谢）K一5 优兼全能检测〈科学四年级上册)K一24一