第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变综合练习-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中历史中外历史纲要必修下册同步练习(统编版)

2024-04-14
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第七单元 两次世界大战、 十月革命与国际秩序的演变 练 1. 1921 年 8 月 11 日, 美国向英、 法、 意、 日、 中五国发出正式邀请。 邀请书指出, 须有要求和平的意愿并消除国家间误会…… 因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中 应该遵循尊重友谊 、 去除争端的原则 , 英、 法、 意、 中等国当即表示同意。 美国 发出邀请的主要意图是 ( ) A. 减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担 B. 平息中国人民的反帝怒潮, 充当和平 使者的角色 C. 通过外交手段重新确定远东太平洋地 区统治秩序 D. 牵制日本扩张, 与英国共享亚太地区 领导权 2. 第一次世界大战后, 亚、 非、 拉掀起民族 民主运动的高潮, 主要历史条件有 ( ) ① 第一次世界大战期间民族工业有不同程 度的发展 ② 十月革命后各国都成立了共 产党组织 ③ 帝国主义重新瓜分掠夺殖民 地激化了民族矛盾 ④ 第一次世界大战摧 毁了世界殖民体系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 有人说 “十月革命借助战争完成了一次历 史性转换: 俄国不再是西欧资本主义的仿 效者, 而是历史的引领者”。 “历史的引 领者” 是指 ( ) A. 否定了西方资本主义现代化模式 B. 借鉴了资本主义的民主制 C. 促进了俄国社会转型的迅速完成 D. 开创了人类文明的新道路 4. 20 世纪 30 年代初期, 世界机器设备出口 的大部分被苏联购买; 当时位于乌拉尔地 区的世界最大的钢铁联合企业马格尼托哥 尔斯克大型钢铁厂是由美国麦基公司以美 国最先进的钢铁企业为蓝本设计的, 并有 大批美国专家和技术人员参与其建设。 这 反映了当时 ( ) A. 苏联工业化过程中优先发展重工业 B. 苏联经济实力增强外汇储备量充足 C. 国际形势客观助推苏联工业化建设 D. 在美国帮助下苏联工业化得以实现 5. 1921 年 5 月, 苏维埃政府颁布法令: “允 许自由交换、 买卖农民缴纳实物税之后剩 余的农产品。” 但是自由贸易 (包括小工 业和手工业) 限于 “地方流转”; 实行产 品交换; 交换主要由政府组织或由政府监 督。 这客观上 ( ) A. 打击了小生产者的积极性 B. 有利于苏俄经济平稳过渡 C. 仍坚守战时共产主义政策 D. 减轻了政府领导经济的职责 6. 至 1926 年前后, 印尼 “人民同盟” 共开 办了 38 所学校, 学生 2100 人。 这些学校 主张 “同情被压迫者” “明了对于数百万 农民所肩负的责任”, 学生臂佩 “自由” 袖章, 深入工厂、 码头, 了解工人疾苦, 走街串巷, 进行宣传。 对上述材料理解正 确的是 ( ) A. 受甘地非暴力不合作思想的影响 第七单元综合练习 53 练 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要下 (人教版) B. 社会教育是唤醒民众的重要工具 C. 宣传了苏加诺印尼民族党的主张 D. 推翻了荷兰殖民者在印尼的统治 7. “凡任何战争或战争之威胁, 不论其直接 或间接涉及盟国任何会员国, 皆有关联盟 全体之事, 联盟应采取措施, 以保持各 国间之和平 。” 该盟约所体现的原则是 ( ) A. “集体安全” 和 “大国一致” B. “集体安全” 和 “委任统治” C. “维护和平” 和 “大国一致” D. “维护和平” 和 “集体安全” 8. 苏联自 1928 年起大规模进口机器设备, 1932 年苏联购买了世界出口机器总额的 一半。 但到 1937 年, 苏联的机器进口量 大幅减少, 仅占机器需要量的 0.9% 。 出 现这一变化是因为 ( ) A. 西方开始对苏联实施技术封锁 B. 经济危机沉重打击了西方工业 C. 苏联工业化建设取得明显成效 D. 苏联社会主义制度具有优越性 9. “美国国内经济的不平衡与国际经济的不 平衡一样严重, 其根本原因在于工资落后 于不断上升的生产率, 从 1920 年到 1929 年, 工人每小时的工资只上升了 2% , 而 其生产率却猛增 55% 。” 该材料显示, 造 成 1929 年经济大危机的一个重要原因是 ( ) A. 资本主义社会的基本矛盾 B. 生产相对过剩严重 C. 美国经济的虚假繁荣 D. 通货膨胀严重 10. 第二次世界大战是人类历史发展的重要 转折点, 具有划时代的影响, 这主要表 现在第二次世界大战 ( ) A. 消除了国际秩序中的大国强权色彩 B. 促成了第一个社会主义国家的建立 C. 终结了帝国主义在世界的殖民统治 D. 促进了世界政治经济的制度化进程 11. 1917 年 , 俄国出现了 “背带贩子 ” 群 体, 他们将农产品背进城市, 再把工业 品带入农村进行倒卖。 政府对此屡禁不 止, 但 1922 年后这个群体就逐渐消失 了。 造成这一现象产生和消失

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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变综合练习-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中历史中外历史纲要必修下册同步练习(统编版)
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