Unit 2（第1课时） story time(分层作业)-【上好课】六年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起)

6年级上册Unit2 第一课时作业设计 课题 What a day！ 作业时长 20分钟 作业内容 作业类型 基础作业 一、从课文中找出下列单词的适当形式 1. sun（形容词） 2.go（过去式） 3.interest（形容词） 4.see（过去式） 5.wind（形容词） 6.cloud （形容词） 7.become（过去式） 8.honey（复数） 二、从课文中找出下列词组并背诵 1. （在）9月20日 2. 糟糕的一天 3. 一场鹦鹉表演 4. 看见一些有趣的鹦鹉 5. 变成有风和多云 6. 风筝放得高 7. 带来一些饺子 8.吃我们的午饭 9. 乌云 10. 骑自行车 三、选择正确的句子与图片进行搭配。 A. B. C. D. E. ( )1.In the afternoon there were black clouds in the sky. ( )2.The weather became cloudy. ( )3.It rained. ( )4.Then it became windy. ( )5.It was sunny in the morning. 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 提升作业 四、根据中文提示句子。 1.上周日，他们骑自行车去了电影院。 They ______ ______ to the cinema last Sunday. 2.莉莉今天早上带了一些面包和蜂蜜到学校来。 Lily ______ some______and______ to school this morning. 3.我们在商店里看到了一些有趣的玩具。 We ______ some ______ toys in the shop. 4.昨天天气晴朗。我们在公园里举行了野餐。 It ______ ______ yesterday. We ______ a picnic in the park. 5.本和他爸爸上周看了场鹦鹉秀。 Ben and his father ______ a parrot ______ last week. 五、排序。 ( )Was it sunny in your city yesterday, Jack?1 ( )Hello. Is that Jack? This is Ben.7 ( )It was rainy in my city. 、 So I stayed at home and watched TV. ( )Yes, it was. ( )Hi, Ben. This is Jack speaking. ( )I think you went out to play. ( )You’re right. I played table tennis with my friend in a park. What about you, Ben? 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 拓展作业 五、阅读短文，判断下列句子与短文是(T)否(F)相符。 Over summer holiday my family went to visit my