第五单元 战争与文化交锋综合测试-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3同步练习（统编版）

第五单元 战争与文化交锋 练 1. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城 堡， 有些逐渐发展为经济文化中心， 使希 腊文化传播到东方， 一种混合着希腊和东 方因素的文明诞生。” 这说明亚历山大帝 国的征服战争 （ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 促使希腊文明走向灭亡 C. 促使东方文明走向衰落 D. 导致东西方文化被毁坏 2. 亚历山大的东征， 从西方到东方， 从希腊 到印度， 建立了一个空前庞大的帝国。 直 到今天， 他的名字还被很多人传颂， 这是 因为东征和帝国的建立 （ ） A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了东西方文化的大交汇 3. 元宪宗元年 （ 1251 ）， 蒙哥即位时， 在波 斯境内， 尚有两个国家保持独立： 一是立 国于马三德兰地区 （今伊朗北部马赞德兰 省） 的木刺夷国； 一是建都巴格达的黑衣 大食王国 （报达国）。 其西还有叙利亚国。 此三国彼此不相声援， 地位孤立。 其中木 刺夷人屡劫蒙古商旅。 蒙哥大汗为了维护 蒙古汗国的权益， 扩大疆土， 决定远征波 斯， 以图在该地建立一个统一的政权。 材 料反映了蒙古西征 （ ） A. 灭掉花剌子模国， 直抵黑海北岸 B. 以西亚地区为目标， 攻占巴格达 C. 打到今德国、 匈牙利和巴尔干半岛一带 D. 征服今俄罗斯、 乌克兰地区的诸多公 国和部族 4. 下表是对美洲大陆 15 — 19 世纪居民人种 变化的估计数值。 通过对表中信息的解 读， 下列说法正确的是 （ ） A. 欧洲白人在美洲一直居于统治者的 地位 B. 不断增加的黑人主要是来自非洲的淘 金者 C. 在普遍种族融合下美洲出现了 “混血 社会” D. 原住民的急剧减少主要受自发疾病的 影响 5. “对德国来说， 拿破仑并不像他的敌人所 说的那样是一个专横跋扈的暴君。 他在德 国是革命的代表， 是革命原理的传播者， 是旧的封建社会的摧毁人。” 此评价着重 于 （ ） A. 论证拿破仑占领德国的正义性 B. 肯定拿破仑对德战争客观上的进步性 C. 纠正德国人对拿破仑的错误指责 D. 否定拿破仑对德战争的掠夺性 6. 大革命时期， 仍旧穿着老式贵族服装的人 第五单元综合测试 白人 黑人 混血人种 原住民 1490 年 0 0 0 50000000 1570 年 138000 235000 25000 9700000 1650 年 725000 815000 644000 9105000 1825 年 4349000 4188000 6252000 8211300 63 练 高中历史选择性必修 3 （人教版） 会遭到嘲讽。 大革命后， 衣着华丽者几乎 有反革命的嫌疑， 而下层民众简单、 朴素 的服装样式却成为时尚潮流。 服饰不再是 等级制度的鲜明外衣， 而是法国人民政 治立场的表现。 发生这种变化的原因是 （ ） A. 政治参与的强化 B. 经济基础的变革 C. 基础教育的发展 D. 理性精神的传播 7. 恩格斯曾指出， 《拿破仑法典》 不愧为 “典型的资产阶级社会的法典”， 对这句话 的理解正确的是 （ ） A. 《拿破仑法典》 是依据罗马法制定的 B. 《拿破仑法典》 维护、 巩固资产阶级和 新贵族的利益 C. 《拿破仑法典》 维护、 巩固资本主义私 有制和资产阶级的经济秩序 D. 《拿破仑法典》 依据罗马法精神调解资 本家、 工人之间的关系 8. 美国在独立后不久就遭遇债务危机， 中央 政府全部接收各个州的地方债务， 并成立 财政部， 以中央政府的信用为担保发行新 的国债， 用筹来的资金偿还各州之前欠下 的债务。 这种 “私债” 转换为 “国债” 的 做法 （ ） A. 标志着邦联体制的确立 B. 是资本主义生产关系的局部调整 C. 体现了共和主义的传统 D. 一定程度扩大了联邦政府的权力 9. 19 世纪初， 在俄国， 一些贵族青年军官 在参加打败拿破仑的卫国战争中， 受到启 蒙思想的影响， 1825 年 12 月发动了武装 起义， 虽然失败， 但传播了革命思想。 对 此解读正确的是 （ ） A. 战争推动了社会思想的变革 B. 社会主义思想开始在俄国传播 C. 青年军官维护沙皇专制统治 D. 民族统一成为俄国社会呼声 10. 第二次世界大战后， 埃及、 肯尼亚、 坦 桑尼亚等国虽使用英语或法语， 但都规 定以本土语言为官方语言； 新加坡、 韩 国等有着儒家文化背景的国家， 重视发 扬宽容和谐、 吃苦耐劳和社会为先等精 神， 同时也注意吸收西方文化精华。 这 些现象说明， 第二次世界大战后 （ ） A. 第三世界发展壮大 B. 经济全球化推动文化交流 C. 各国发展道路一致 D. 全球化和多样性的协调统一 11. 历史学家威