[中学联盟]福建省泉州聚龙外国语学校2014-2015学年七年级上学期数学第三章 导学案（无答案，共9份）

【学习内容】 华师大版七年级上教材109—111页 【学习目标】 1、能说出整式加减的意义和运算步骤；☆☆☆☆☆ 2、能运用整式的加减化简多项式；☆☆☆☆☆ 3、端正坐姿、写姿，学会倾听、大声说话、说完整话。☆☆☆☆☆ 【重、难点】结合合并同类项、去括号等各方面知识进行整式的加减运算。 【夺百创优】得分__ [来源:学科网] (1) －3 的绝对值是 (2) －5－（－0.25） ＝ (3) － = (4) －2－3 ＝ (5)－14－ ×〔3－（－3）2〕×（－2） （6） 【导学】 一、认真读教材109-110页（例9之前），完成以下练习 回顾： 1、合并同类项法则：把 相加，所得的结果作为系数， 和 保持不变。（一相加两不变）[来源:学科网ZXXK] 2、去括号法则： 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都 。 括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项都 。 3、同学们，想一想，你在做夺百创优的第（6）题时，是先做什么再做什么呢？我们所做的这一类型的题实质上就是整式的加减运算。 4、去括号和合并同类项是整式加减的基础。整式的加减的一般步骤是： 先 ，再 。 二、认真读教材110页（例9），完成以下练习 1、（1）求单项式3xy与－5xy的和； （2）求单项式3xy与－5xy的差。 2、求整式x2-5x-1与-x2+3x-2的差. 二、认真读教材110页（例10），完成以下练习 计算 （1） （2） [来源:Z*xx*k.Com] 回顾：整式加减的步骤：①有括号的 ；②再合并 。 三、认真读教材110-111页（例11），完成以下练习 化简求值: 【我能行！】[来源:学科网] 已知 ，求： [来源:学科网ZXXK] 【整理与评价】 1、看看学习目标的内容都掌握了吗？给自己打几颗星？做错的题目请用红笔更正。 2、反思一下，我这堂课的表现：（ ） ① 很认真 ② 还可以 ③ 还要加油 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【学习内容】 华师大版七年级上教材108—109页 【学习目标】 1、掌握添括号法则；☆☆☆☆☆[来源:Z_xx_k.Com] 2、能熟练运用法则进行化简；☆☆☆☆☆ 3、端正坐姿、写姿，学会倾听、大声说话、说完整话。☆☆☆☆☆ 【重点】运用法则添括号。 【难点】如果所添括号前面是“－”号，括到括号里的各项都要改变正负号。 【夺百创优】得分__ [来源:学,科,网Z,X,X,K] (1) 的相反数是4， (2) 0的相反数是 (3) －（－4）的相反数是 (4) 绝对值最小的数是 [来源:学#科#网Z#X#X#K] (5) (6)化简: [来源:学#科#网Z#X#X#K] 【导学】 一、认真读教材108页（例8之前），完成以下练习 1、添括号法则： 所添括号前面是“－”号，括到括号里各项都 。 所添括号前面是“＋”号，把到括号里各项都 。 2、填空： （1）a－b＋c＝a+( ) （2）a－b＋c＝a-( ) （3）a－2b＋2c＝a+2( ) （4）a－2b＋2c＝a-2( ) 3、下列各式，等号右边添的括号正确吗？若不正确，可怎样改正？ 　　（1）a2-2a-b+c=a2-(2a-b+c) 　　（2）a+b+c-d=a-(-b+c-d) 　　（3）-a-b+ab-1=-(a-b)+(ab-1)[来源:学,科,网Z,X,X,K] 　　（4）m-n+ m2+n2=(m-n)-(m2- n2) 【注意】我们添括号时，一定要细心，括号内的各项“变”还是“不变”取决于括号前添“＋”号还是“－”号，“变”是括到括号里的各项都变，“不变”是括到括号里的各项都不变． 二、认真读教材