[中学联盟]福建省泉州聚龙外国语学校2014-2015学年七年级上学期数学4-4 平面图形（共17张PPT）

能画出它们表面形状吗? 多边形:由线段首尾相连围成的封闭的平面图形. 1.是平面图形.(不是立体图形) 2.由线段围成. (直的且首尾相连) 3.封闭图形. (不能有缺口) 你能说出圆与其他平面图形的区别吗? 想一想 : 下面的几个图形是 多边形吗? 2.下列几何图形:三角形 , 圆柱 , 长方形 , 正方形 , 圆 , 球 .其中, 平面图形有几个? ( ) 个 4 3.中国国旗上有没有多边形? 它是五边形吗? 那它是几边形? 2.下列几何图形:三角形 , 圆柱 , 长方形 , 正方形 , 圆 , 球 .其中, 平面图形有几个? ( ) 个 1.有几个三角形?几个四边形? 4个 6个 在图形中找平面图形： 1.分别举两个表面是圆 或四边形的物体例子. 下面两个多边形是四边形吗？它们之间有什么区别？ 在多边形中，三角形是最基本的图形.如下图所示，每一个多边形从同一个顶点可以分割成几个三角形？ 数一数其中三角形的个数，你能发现三角形个数与多边形的边数之间什么规律吗? 数一数图中三角形的个数，你能得到分割的三角形个数与多边形的边数之间什么规律？ 数一数图中三角形的个数，你能得到分割的三角形个数与多边形的边数之间什么规律？ .把下面的五边形，八边形 图形分割成三角形，你能 有几种分法? 看看课本142页的图案，你能在利用圆与平面图形设计出一些有创意的图案吗？（四人为一小组分组完成） 动动手，看谁最有创意 6. 请以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、 两个三角形、两条平行线段)为构件，构思尽 可能多而独特且有意义的图形，并写上一两 句贴切、诙谐的解说词.如下图，就是其中的 两个答案.你还能构造出其它的图形吗?比一 比，看谁想得多. 两盏电灯 等式 我们学习了： 1、理解多边形的定义，会判断多边形。 2、掌握多边形分割成三角形的方法。 作 业 $$